2024-03-29T11:10:45Zhttps://minerva.usc.es/oai/requestoai:minerva.usc.es:10347/324352024-02-07T01:03:34Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Codificación y anotación del habla en un contexto bilingüe: el corpus ESLORA de español de Galicia
Vázquez Rozas, Victoria
Barcala, Mario
Domínguez Noya, Eva María
Fernández Sanmartín, Alba
Rojo, Guillermo
Santalla del Río, María Paula
Gallego, Ángel J.
Roca, Francesc
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Corpus oral
Español
Variación
Transcripción
Anotación
Spoken corpus
Spanish
Variation
Transcription
Annotation
El artículo ofrece en primer lugar una caracterización general del diseño y composición del corpus ESLORA y muestra su utilidad para el análisis de la variación social y situacional. El corpus supone asimismo una aportación al estudio de los procesos de cambio ligados a la variación geográfica del español, puesto que registra su uso en un territorio con lengua propia, lo que facilita el reconocimiento del español hablado en Galicia como objeto de investigación de la dialectología hispánica y permite su comparación en pie de igualdad con otras variedades geográficas. En el núcleo del trabajo se describen algunas de las dificultades que surgen en la transcripción, codificación y anotación de registros de habla en un contexto de contacto lingüístico y se exponen los argumentos que sustentan las soluciones adoptadas.
This article provides an overview of the design and composition of the corpus ESLORA and shows its usefulness in analysing social and situational variation. The corpus also contributes to the study of the processes of change related to the geographical variation of Spanish, since it records its use in a region with its own distinctive language. This aspect facilitates the recognition of the Spanish spoken in Galicia as a research object in the field of Hispanic dialectology, allowing for its comparison with other geographical varieties on an equal footing. The main focus of the paper is on some difficulties encountered during transcription, codification, and annotation of spoken recordings as well as with the arguments that justify the solutions taken by the research team.
2024-02-06
2024-02-06
2020
book part
Vázquez Rozas, V.; Barcala, M.; Domínguez Noya, E.; Fernández Sanmartín, A.; Rojo, G. y M. P. Santalla (2020). Codificación y anotación del habla en un contexto bilingüe: el corpus ESLORA de español de Galicia. En: Gallego, A. J. y F. Roca Urgell (eds.). Dialectología digital del español. Anexo 80 de Verba. Santiago de Compostela: Universidade de Santiago de Compostela. pp. 191-226. DOI: https://dx.doi.org/10.15304/9788418445316
9788418445316
http://hdl.handle.net/10347/32435
10.15304/9788418445316
spa
https://dx.doi.org/10.15304/9788418445316
info:eu-repo/grantAgreement/MICINN//FFI2010-17417/ES/FORMACION DE CORPUS PARA EL ESTUDIO DE LA LENGUA ORAL: ANALISIS COMPARATIVO DE METODOS Y RESULTADOS/
info:eu-repo/grantAgreement/MINECO//FFI2014-52287-P/ES/EL ESTUDIO DE LA LENGUA ORAL: EXPLOTACION Y ANALISIS/
info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016/FFI2017-86379-P/ES/EL CORPUS ESLORA DE ESPAÑOL ORAL: ENRIQUECIMIENTO, ANALISIS LINGUISTICO Y EXTRACCION DE RECURSOS/
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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© Universidade de Santiago de Compostela, 2020. Esta obra atópase baixo unha licenza internacional Creative Commons BY-NC-ND 4.0
Universidade de Santiago de Compostela, Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
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El teólogo en la España de la temprana modernidad: formas de vida seculares y espirituales. Impacto político, social y estético
Hernando Morata, Isabel
Strosetzki, Christoph
Wehr, Christian
Strosetzki, Christoph
Hernando Morata, Isabel
Wehr, Christian
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Teología del Siglo de Oro
Teología de la temprana modernidad
Catolicismo
Reforma
Esta antología analiza el lugar y el perfil del teólogo en el Siglo de Oro, incluyendo representantes de doctrinas religiosas que no pertenecían al clero católico como el recogimiento, el dejamiento, el alumbradismo y la “devotio moderna”. Se siguen las perspectivas de los estudios literarios y culturales, la teología y la filosofía. Se analiza la concepción que el teólogo tenía de sí mismo, la actitud, el conocimiento y la formación, las influencias y las actividades, que atestiguan los tratados, los textos de ficción y la literatura religiosa. Los capítulos que forman el volumen debaten cuestiones como las consecuencias de la Reforma y la Contrarreforma en la imagen del teólogo, sus relaciones familiares y económicas, y el importante papel que alcanzaron como autores literarios en la época.
2024-02-01
2023
book
Strosetzki, C., Hernando Morata, I., Wehr, C. (2023), "El teólogo en la España de la temprana modernidad: formas de vida seculares y espirituales. Impacto político, social y estético", Berlin, J.B. Metzler (Springer)
978-3-662-67087-3
http://hdl.handle.net/10347/32191
10.1007/978-3-662-67088-0
spa
https://doi.org/10.1007/978-3-662-67088-0
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
restricted access
©The Editors and The Authors, under exclusive license to Springer-Verlag GmbH, DE, part of Springer Nature 2023
J.B. Metzler (Springer)
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Paisaje, juego y multilingüismo. Actas del X Simposio de la Sociedad Española de Literatura General y Comparada (Santiago de Compostela, 18-21 de octubre de 1994)
Villanueva, Darío (Ed.)
Cabo Aseguinolaza, Fernando
Literatura comparada
SELGYC
2013-07-04
2013-07-04
1996
book
VILLANUEVA PRIETO, Darío; CABO ASEGUINOLAZA, Fernando (Eds.): «Paisaje, juego y multilingüismo». Actas del X Simposio de la Sociedad Española de Literatura General y Comparada (Santiago de Compostela, 18-21 de octubre de 1994). 2 volúmenes. Cursos e Congresos da Universidade de Santiago de Compostela nº 91 (1996): pp. 1.073. DL C-1620-1996. ISBN 84-8121-554-6
84-8121-554-6
http://hdl.handle.net/10347/8752
spa
Cursos e Congresos nº91;
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/124742020-01-31T16:29:25Zcom_10347_12078com_10347_2244com_10347_227com_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888col_10347_12178col_10347_10042
Sobre a decadencia do subxuntivo en prótases condicionais en galego e español e a subxuntivización da forma cantara
Veiga Rodríguez, Alexandre
Lengua española
Sistema verbal
Libro homenaxe ó profesor Constantino García nos seus 25 anos como catedrático (Filoloxía Románica). Está estructurado en dous volumes:
t. 1. Lingüística
t. 2. Historia externa, historiografía, sociolingüística. Filoloxía e literatura medievais. Literatura moderna e contemporánea, teoría da literatura. Miscelanea.
2015-02-27
2015-02-27
1990
journal article
VEIGA RODRÍGUEZ, Alexandre: «Sobre a decadencia do subxuntivo en prótases condicionais en galego e español e a subxuntivización da forma cantara». Homenaxe ó profesor Constantino García. Coordenado por Mercedes Brea e Francisco Fernández Rei. Departamento de Filoloxía Galega. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da Universidade de Santiago de Compostela, 1991: 2 vols. DL C-1581-1990. ISBN 84-7191-692-4 (obra completa). ISBN 84-7191-690-8 (vol. 1). Páxs. 497-539.
84-7191-690-8
http://hdl.handle.net/10347/12474
glg
Homenaxes;19
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/124622020-01-31T16:26:29Zcom_10347_12078com_10347_2244com_10347_227com_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888col_10347_12178col_10347_10042
Consideraciones en torno a la palabra y al morfema
Pena Seijas, Jesús
Lingüística
Lengua española
Libro homenaxe ó profesor Constantino García nos seus 25 anos como catedrático (Filoloxía Románica). Está estructurado en dous volumes:
t. 1. Lingüística
t. 2. Historia externa, historiografía, sociolingüística. Filoloxía e literatura medievais. Literatura moderna e contemporánea, teoría da literatura. Miscelanea.
2015-02-27
2015-02-27
1990
journal article
PENA SEIJAS, Jesús: «Consideraciones en torno a la palabra y al morfema». Homenaxe ó profesor Constantino García. Coordenado por Mercedes Brea e Francisco Fernández Rei. Departamento de Filoloxía Galega. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da Universidade de Santiago de Compostela, 1991: 2 vols. DL C-1581-1990. ISBN 84-7191-692-4 (obra completa). ISBN 84-7191-690-8 (vol. 1). Páxs. 365-373.
84-7191-690-8
http://hdl.handle.net/10347/12462
spa
Homenaxes;19
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/328942024-02-27T01:03:01Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Las construcciones comparativas en corpus del español sintácticamente anotados
Santalla del Río, María Paula
Domínguez Noya, Eva María
corpus
anotación sintáctica
estructuras comparativas
formalización
En esta exposición, tras una breve explicación de los presupuestos en que se basa la elaboración del corpus CSA y de lo que entendemos que subyace a los niveles de descripción gramatical que pueden reconocerse, se aborda el estudio de las estructuras comparativas, clasificadas en grupos a partir fundamentalmente de la Nueva Gramática de la Lengua Española (NGLE), en cuanto a como puede variar y varía su análisis en tres corpus sintácticamente analizados (UAM Spanish Treebank, IULA Spanish LSP Treebank y AnCora-es) y con respecto especialmente al propio corpus CSA. De ello se concluye que, para los propósitos de la anotación de corpus y la reutilización de recursos, una reflexión conjunta que camine hacia una estandarización en el paso de un nivel de descripción no formalizado a uno que sí lo esté se hace hoy necesaria.
2024-02-26
2024-02-26
2020
book part
Santalla del Río, María Paula, Domínguez Noya, Eva María. 2020. Las construcciones comparativas en corpus del español sintácticamente anotados. En: Wiaczeslaw Nowikow, Antonio M.ª López González, Marta Pawlikowska, Marek Baran, Witold Sobcak. "Lingüística hispánica teórica y aplicada. Estudios léxico-gramaticales, didácticos y traductológicos". Manufactura Hispánica Lodziense 10 (páx. 357-373). Łódź–Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
978-83-8220-201-4
http://hdl.handle.net/10347/32894
10.18778/8220-201-4.26
spa
https://doi.org/10.18778/8220-201-4
info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016/FFI2017-86379-P/ES/EL CORPUS ESLORA DE ESPAÑOL ORAL: ENRIQUECIMIENTO, ANALISIS LINGUISTICO Y EXTRACCION DE RECURSOS/
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
open access
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
oai:minerva.usc.es:10347/132452020-01-31T16:30:36Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
El lingüista y las patologías del lenguaje
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Patologías del lenguaje
Lingüística clínica
Se definen tres dimensiones básicas en las que la Lingüística resulta clave para aproximarse a las patologías del lenguaje, a saber, el enfoque, los procedimientos descriptivos y los sistemas de estimación de las disfunciones
2015-04-27
2015-04-27
1999
book part
Fernández Pérez, M. (1999). El lingüista y las patologías del lenguaje. En: J.C. Fernández González, M. Fernández Juncal, M. Marcos Sánchez, E. Prieto de los Mozos & L. Santos Río (eds.), "Lingüística para el siglo XXI" (pp. 633-639). Salamanca: Ediciones de la Universidad
84-7800-946-9
D.L. S. 1380-1999
http://hdl.handle.net/10347/13245
spa
open access
Universidad de Salamanca
oai:minerva.usc.es:10347/329622024-03-05T01:02:57Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Niveles de formalización: su ilustración por medio de las construcciones imperativas e impersonales
Santalla del Río, María Paula
Modalidad imperativa
Construcción impersonal
Formalización
En este trabajo se muestra cómo se da cuenta de las estructuras simultáneamente en modo imperativo y construcción impersonal en una formalización en AGFL de la frase verbal en español, incidiendo especialmente en lo que de esa formalización ilustra lo que tiene que ver
con los tres niveles conceptuales de formalización que se considera que cabe diferenciar en un trabajo de este tipo.
2024-03-04
2024-03-04
2011
book part
Santalla del Río, María Paula. 2011. Niveles de formalización: su ilustración por medio de las construcciones imperativas e impersonales. En Pablo Cano López, Soraya Cortiñas Ansoar, Beatriz Dieste Quiroga, Isabel Fernández López, Luz Zas Varela. "Actas del XXXIX Simposio internacional de la Sociedad Española de Lingüística". Santiago de Compostela: Universidade de Santiago de Compostela.
978-84-693-8655-2
http://hdl.handle.net/10347/32962
spa
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
open access
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da USC
oai:minerva.usc.es:10347/132072023-07-10T06:12:17Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Importancia de los modelos lingüísticos en el estudio de los trastornos comunicativos
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Lingüística clínica
Lingüística aplicada
Se destaca la relevancia de los modelos lingüísticos en el estudio de los trastornos de la comunicación
2015-04-24
2015-04-24
2002
book part
Fernández Pérez. M. (2002). Importancia de los modelos lingüísticos en el estudio de los trastornos comunicativos. En: C. Hernández Sacristán & E. Serra Alegre (eds.), "Estudios de Lingüística Clínica" (pp. 9-25). Valencia: Nau Llibres
84-7642-669-0
D.L. SE. 4085-2002
http://hdl.handle.net/10347/13207
spa
info:eu-repo/grantAgreement/MICYT/Plan Nacional de I+D+i 2000-2003/BFF2001-3234-CO2-01/ES
open access
Nau Llibres
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El príncipe constante, de Pedro Calderón de la Barca (edición crítica)
Hernando Morata, Isabel
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Calderón de la Barca
"El príncipe constante"
Edición crítica
Teatro español del Siglo de Oro
"El príncipe constante" ha sido considerada desde su estreno en 1629 una de las obras más destacadas de Calderón de la Barca. Polémica entonces por la satírica alusión contra fray Hortensio Paravicino, la comedia encierra valores permanentes que han atraído tanto a escritores como a hombres de teatro, de Goethe a Grotowski.
Lindando con la tragedia, domina en ella un tono melancólico que traspasa las escenas hasta llegar a la muerte aceptada del desgraciado príncipe don Fernando.
Se analizan en esta edición los diferentes aspectos de la obra y se ofrece por primera vez un texto crítico depurado que resulta el más cercano al que escribió el autor.
2024-01-25
2015
book
Calderón de la Barca, Pedro (2015). "El príncipe constante". Edición crítica de Isabel Hernando Morata. Madrid / Frankfurt am Main, Iberoamericana / Vervuert
978-84-8489-896-2
978-3-95487-436-1
http://hdl.handle.net/10347/31981
spa
Biblioteca Áurea Hispánica;102
https://www.iberoamericana-vervuert.es/FichaLibro.aspx?P1=100955
restricted access
Iberoamericana Vervuert
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Propuesta para una semántica de las dependencias sintácticas
Gamallo Otero, Pablo
Interpretación semántica
Unidades léxicas
Lengua española
El principal objetivo de este artículo es proponer un modelo formal del proceso de interpretación semántica de las dependencias sintácticas. Definiremos una dependencia sintáctica como una operación binaria que toma como argumentos las denotaciones de dos palabras relacionadas (núcleo y modificador), y devuelve una reordenación de sus denotaciones. Asumimos que esta operación binaria desempeña un papel esencial en el proceso de interpretación semántica.
2015-02-05
2015-02-05
2012
journal article
GAMALLO OTERO, Pablo: «Propuesta para una semántica de las dependencias sintácticas». Cum corde et in nova grammatica. Estudios ofrecidos a Guillermo Rojo. Edición a cargo de Tomás Jiménez Juliá, Belén López Meirama, Victoria Vázquez Rozas y Alexandre Veiga. Departamento de Lingua Española. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da Universidade de Santiago de Compostela, 2012. 927 pp. DL C 1286-2012. ISBN 978-84-9887-914-8. Páx. 341-351.
978-84-9887-914-4
http://hdl.handle.net/10347/12206
spa
Homenaxes;58
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/122042020-01-31T17:35:16Zcom_10347_12078com_10347_2244com_10347_227com_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888col_10347_12079col_10347_10042
Lingüística e innovación
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Lingüística
Lengua española
En el capítulo se defiende que la Lingüística más reciente es innovadora porque define aplicaciones del conocimiento, porque aborda los usos comunicativos de las lenguas y porque subraya el interés de los datos procedentes del habla in vivo. Se destierran de este modo rutinas de investigación en temas manidos y con métodos limitados a una corriente exclusiva. Los nuevos derroteros se roturan desde los inventarios de la lingüística de corpus y, sobre todo, se trazan mediante objetivos de transferencia del conocimiento
2015-02-05
2015-02-05
2012
journal article
FERNÁNDEZ PÉREZ, Milagros: «Lingüística e innovación». Cum corde et in nova grammatica. Estudios ofrecidos a Guillermo Rojo. Edición a cargo de Tomás Jiménez Juliá, Belén López Meirama, Victoria Vázquez Rozas y Alexandre Veiga. Departamento de Lingua Española. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da Universidade de Santiago de Compostela, 2012. 927 pp. DL C 1286-2012. ISBN 978-84-9887-914-8. Páx. 315-328.
978-84-9887-914-4
978-84-9887-914-8
D.L. C. 1286-2012
http://hdl.handle.net/10347/12204
spa
Homenaxes;58
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/130382020-01-31T08:44:17Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
La enseñanza de la Lingüística y de su historia en el Espacio Europeo de Educación Superior
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Lingüística
Historia de la Lingüística
Ponencia presentada en: "VIII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística, Madrid, 12-15 de diciembre de 2011"
Presentación de la estructura y de los módulos de enseñanza de la Lingüística en la Universidad de Santiago
2015-04-17
2015-04-17
2012
book part
Fernández Pérez, M. (2012). La enseñanza de la Lingüística y de su historia en el Espacio Europeo de Educación Superior. En E. Battaner Moro, V. Calvo Fernández y P. Peña Jiménez (eds.), "Historiografía lingüística: líneas actuales de investigación" (pp. 122-126). Münster: Nodus Publikationen
978–3–89323–014–3
http://hdl.handle.net/10347/13038
spa
open access
Nodus Publikationen
oai:minerva.usc.es:10347/130552020-01-31T08:44:12Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Planificación lingüística y acciones en Galicia
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Lingüística
Sociolingüística
En el trabajo se dibuja una panorámica general del proceso de planificación de las lenguas en Galicia en la década de los '90
2015-04-20
2015-04-20
1998
book part
Fernández Pérez, M. (1998). Planificación lingüística y acciones en Galicia. En J. Calvo Pérez y J.C. Godenzzi, "Multilingüismo y educación bilingüe en América y España" (pp. 99-111). Cuzco: Centro de Estudios Regionales Andinos „Bartolomé de las Casas‟
978-9972-691-03-4
http://hdl.handle.net/10347/13055
spa
Estudios y debates regionales andinos (C.E.R.A. Bartolomé de las Casas);97
open access
Centro de Estudios Regionales Andinos "Bartolomé de las Casas"
oai:minerva.usc.es:10347/121942020-01-31T16:24:23Zcom_10347_12078com_10347_2244com_10347_227com_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888col_10347_12079col_10347_10042
Dalle que dalle: la Filología como intermediaria en el salto de la cantidad a la calidad
Campos Souto, Mar
Pascual, José A.
Lengua española
Informática
construir un corpus textual con los recursos de la informática (es el caso del segundo firmante de este artículo) o esta posibilidad apenas había empezado a hacerse realidad en nuestra lengua (es el caso de la primera firmante), la idea básica que nos habían inculcado para el trabajo filológico se podía resumir así: si un grupo numeroso de textos de una misma familia recogía una determinada variante, ello no llevaba a premiar la cantidad frente a la calidad que supondría que otra variante apareciera solo en dos textos, pero de distinta familia; de forma que normalmente esta última forma ––la “lectio difficilior”― se consideraba preferente la primera. Saliendo fuera de las copias de un texto, para hacer una reconstrucción externa, era impensable ir más allá de donde llegó Alberto Blecua, con no poca paciencia, para tomar decisiones textuales con respecto a las poesías garcilasianas a través de aquellos testimonios que podían considerarse fuentes de las obras del poeta o, yendo en sentido inverso, siguiendo los rastros de las variantes discutidas, a través de las influencias que este ejerció.
2015-02-05
2015-02-05
2012
journal article
CAMPOS SOUTO, Mar; PASCUAL, José A.: «Dalle que dalle: la Filología como intermediaria en el salto de la cantidad a la calidad». Cum corde et in nova grammatica. Estudios ofrecidos a Guillermo Rojo. Edición a cargo de Tomás Jiménez Juliá, Belén López Meirama, Victoria Vázquez Rozas y Alexandre Veiga. Departamento de Lingua Española. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da Universidade de Santiago de Compostela, 2012. 927 pp. DL C 1286-2012. ISBN 978-84-9887-914-8. Páx. 183-192.
978-84-9887-914-4
http://hdl.handle.net/10347/12194
spa
Homenaxes;58
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/321452024-02-01T01:02:55Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
La expresión de la mujer varonil en "El valiente Céspedes", de Lope de Vega
Hernando Morata, Isabel
Tabernero, Cristina
Usunáriz, Jesús M.
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Lope de Vega
Mujer varonil
"El valiente Céspedes"
Este capítulo analiza las peculiaridades expresivas de las llamadas "mujeres varoniles" a partir sobre todo de doña María, dama soldado de "El valiente Céspedes", de Lope de Vega, y otras mujeres aguerridas de las comedias lopescas. Para concretar de qué modo su discurso se aleja de las expectativas sociales, se atiende a los tratados "Instrucción de la mujer cristiana", de Juan Luis Vives, y "La perfecta casada", de fray Luis de León.
2024-01-31
2024-01-31
2021
book part
Hernando Morata, I. (2021). La expresión de la mujer varonil en “El valiente Céspedes”, de Lope de Vega. En: “Santas, poderosas y pecadoras: representación y realidad de las mujeres entre los siglos XVI y XIX” (pp. 211-218). New York: IDEA
978-1-952399-00-8
http://hdl.handle.net/10347/32145
spa
open access
© La autora
Instituto de Estudios Auriseculares (IDEA)
oai:minerva.usc.es:10347/332662024-03-22T01:02:53Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
La elaboración de corpus lingüísticos
Santalla del Río, María Paula
Cal, Mario
Núñez, Paloma
Palacios, Ignacio M.
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua Española
Corpus
Diseño
Adquisición de datos
Codificación
Anotación
En este trabajo se comienza con una aproximación a la definición de corpus lingüístico y se realiza a continuación un recorrido por las fases de elaboración del mismo: el diseño del corpus, la adquisición de los datos, su codificación y su anotación.
2024-03-21
2024-03-21
2005
book part
Santalla del Río, M.ª Paula. (2005). La elaboración de corpus lingüísticos. En: Cal, Mario, Núñez, Paloma, Palacios, Ignacio M.ª. "Nuevas tecnologías en Lingüística, Traducción y Enseñanza de Lenguas". Santiago de Compostela: Servizo de Publicacións da Universidade de Santiago de Compostela, páx. 45-62.
978-84-9750-518-5
http://hdl.handle.net/10347/33266
spa
https://www.usc.gal/libros/gl/lingstica/432-nuevas-tecnologias-en-linguistica-traduccion-y-ensenanza-de-lenguas-169791-.html#/27-transaccion-venda/31-formato-papel
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/324432024-02-07T01:03:04Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
The construction [a TODO Nsg] in Spanish
López Meirama, María Belén
Iglesias Iglesias, Nely M.
Hennecke, Inga
Wiesinger, Evelyn
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Phraseology
Construction grammar
Intensification
Fraseología
Intensificación
Gramática de construcciones
In this chapter we present a holistic analysis of instances of the constructional idiom [a TODO Nsg], as conceived, both theoretically and methodologically, from the perspective of Construction Grammar (Croft, 2001; Goldberg, 2006). The construction under scrutiny here presents a high degree of fixedness in use. Its free slot, as the reference corpora consulted have shown, is filled preferentially by a series of nouns with intensifying properties, especially those referring to speed, loudness, power, and luxury or comfort.
2024-02-06
2023-07-18
book part
López Meirama, B.; Iglesias Iglesias, N. M. (2023). The construction [a TODO Nsg] in Spanish. En: Hennecke, I.; Wiesinger, E. (eds.). Constructions in Spanish. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins. pp. 129-153. https://doi.org/10.1075/cal.34.06lop
9789027250001
http://hdl.handle.net/10347/32443
10.1075/cal.34.06lop
eng
https://benjamins.com/catalog/cal.34.06lop
info:eu-repo/grantAgreement/MINECO//FFI2013-45769-P/ES/COMBINACIONES FRASEOLOGICAS DEL ALEMAN DE ESTRUCTURA [PREP. + SUST.]: PATRONES SINTAGMATICOS, DESCRIPCION LEXICOGRAFICA Y CORRESPONDENCIAS EN ESPAÑOL/
info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/PID2019-108783RB-I00/ES/GRAMATICA DE CONSTRUCCIONES Y FRASEOLOGIA. LAS CONSTRUCCIONES FRASEOLOGICAS DEL ALEMAN Y EL ESPAÑOL EN CONTRASTE A TRAVES DE LOS CORPUS/
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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© John Benjamins Publishing Company 2023
John Benjamins Publishing Company
oai:minerva.usc.es:10347/122492020-01-31T07:28:07Zcom_10347_12078com_10347_2244com_10347_227com_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888col_10347_12079col_10347_10042
Infinitivo simple y compuesto con predicados declarativos
Rodríguez Espiñeira, María José
Lengua española
Semántica
Sintaxis
Este trabajo se centra en las diferencias semánticas y sintácticas que presentan las construcciones de infinitivo simple y compuesto que actúan como objeto directo de predicados declarativos. El tema despierta interés por varios motivos: (1) Se trata de un subconjunto de verbos que subordinan infinitivos simples de un elenco restringido, pero que admiten regularmente infinitivos compuestos.
2015-02-09
2015-02-09
2012
journal article
RODRÍGUEZ ESPIÑEIRA, María José: «Infinitivo simple y compuesto con predicados declarativos». Cum corde et in nova grammatica. Estudios ofrecidos a Guillermo Rojo. Edición a cargo de Tomás Jiménez Juliá, Belén López Meirama, Victoria Vázquez Rozas y Alexandre Veiga. Departamento de Lingua Española. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da Universidade de Santiago de Compostela, 2012. 927 pp. DL C 1286-2012. ISBN 978-84-9887-914-8. Páx. 729-742.
978-84-9887-914-4
http://hdl.handle.net/10347/12249
spa
Homenaxes;58
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/130642020-01-31T11:06:52Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Notas sobre la investigación gramatical en la lingüística española actual
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Lingüística
Gramática española
En el trabajo se definen las grandes líneas que orientan la investigación en gramática española en la década de los '90
2015-04-20
2015-04-20
1996
book part
Fernández Pérez, M. (1996). Notas sobre la investigación gramatical en la lingüística española actual. En M. Casado Velarde (ed.), "Scripta Philologica in Memoriam Manuel Taboada Cid" (vol. 1; pp. 75-88). A Coruña: Universidade da Coruña
84-88301-25-1
D.L. C. 76-1996
http://hdl.handle.net/10347/13064
spa
open access
Universidade da Coruña
oai:minerva.usc.es:10347/87662022-12-28T13:37:06Zcom_10347_10066com_10347_2244com_10347_227com_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888col_10347_12353col_10347_10042
Literatura modernista y tiempo del 98
Serrano Alonso, Javier
Chouciño Fernández, Ana
Miguel Fernández, Luis
Juan Bolufer, Amparo de
Patiño Eirín, Cristina
Rodríguez Fer, Claudio
Modernismo
Literatura
Actas del Congreso Internacional. Lugo, 17 al 20 de noviembre de 1998
2013-07-05
2013-07-05
2000
book
SERRANO ALONSO, J.; CHOUCIÑO FERNÁNDEZ, A.; MIGUEL FERNÁNDEZ, L.; DE JUAN BOLUFER, A.; PATIÑO EIRÍN, C.; RODRÍGUEZ FER, C. (Eds.): «Literatura modernista y tiempo del 98» Actas del Congreso Internacional. Lugo, 17 al 20 de noviembre de 1998. Cursos e Congresos da Universidade de Santiago de Compostela nº 125 (2000): pp. 543. DL C-2291-2000. ISBN 84-8121-853-7
84-8121-853-7
http://hdl.handle.net/10347/8766
spa
Cursos e Congresos nº 125;
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/130622020-01-31T08:44:05Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Confección de un test (lingüístico) para detectar limitaciones comunicativas en edad infantil: Parámetros, criterios y bases de elaboración
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Lingüística
Psicolingüística
Comunicación presentada no: "XII Congreso de Lenguajes Naturales y Lenguajes Formales, (La Seu d'Urgell, 23-27 de septiembre de 1996)"
El trabajo considera enfoques y recursos de corte lingüístico para abordar el lenguaje infantil disfuncional
2015-04-20
2015-04-20
1996
book part
Fernández Pérez, M. (1996). Confección de un test (lingüístico) para detectar limitaciones comunicativas en edad infantil: Parámetros, criterios y bases de elaboración. En C. Martín Vide (ed.), "Lenguajes Naturales y Lenguajes Formales : actas del XII Congreso de Lenguajes Naturales y Lenguajes Formales" (pp. 207-222). Barcelona: PPU
84-477-0575-7
D.L. L. 939-1996
http://hdl.handle.net/10347/13062
spa
open access
PPU
oai:minerva.usc.es:10347/324122024-02-13T09:37:18Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
La presencia del español en el léxico disponible del gallego: el centro de interés ‘El cuerpo humano’
Álvarez de la Granja, María
López Meirama, María Belén
Serrano Zapata, Maribel
Calero Fernández, María Angeles
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Sociolingüística
Léxico galego
Léxico gallego
El objetivo de este trabajo es analizar la presencia del español en los resultados obtenidos en la obra Léxico disponible do galego para el centro de interés ‘El cuerpo humano’. A tal fin examinamos las diferentes respuestas proporcionadas por los informantes para este
ámbito temático, registramos las formas que manifiestan la presencia o la influencia del español y procedemos a su análisis. Ofrecemos los datos cuantitativos generales, llevamos a cabo su clasificación formal, identificamos las formas cuantitativamente más relevantes, estudiamos las razones que explican la presencia de las transferencias y analizamos una muestra atendiendo a diferentes variables sociolingüísticas. El trabajo finaliza con unas conclusiones generales.
2024-02-06
2021
book part
Álvarez de la Granja, M.; López Meirama, B. (2021). La presencia del español en el léxico disponible del gallego: el centro de interés ‘El cuerpo humano’. En: Serrano Zapata, M. y Mª A. Calero Fernández (eds.). Aplicaciones de la disponibilidad léxica. Valencia: Tirant Humanidades. pp. 115-146
978-84-18656-60-6
http://hdl.handle.net/10347/32412
10.36151/TLB_9788418656606
spa
restricted access
© Tirant Humanidades. Maribel Serrano Zapata y Mª Ángeles Calero Fernández
Tirant Humanidades
oai:minerva.usc.es:10347/328772024-02-22T01:02:54Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
A Formal Grammar of Spanish for Phrase Level Analysis Applied to Information Retrieval
Santalla del Río, María Paula
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
computational linguistics
formal grammar
information retrieval
In this study we try to give an exhaustive formal description of verb phrases from the point of view of their contextualization for constituting clauses.
Besides, on the basis of subordination and the proposed general frame for its formalization, we try to give also as consistent and complete as possible a description of the syntactic structures that phrases -noun, pronoun, adverb and adjective phrases- have in Spanish.
Our priority is, in this case, to show the structure of the grammar, more than to ensure full coverage, which is considered an issue of second level of formalization, that is, of writing the grammar in such a way that it can be easily added new specifications when and where necessary.
It is also our intention to show how the grammar, by handling resources for the resolution of ambiguity, can be adapted for different purposes, integration in a full-sentence grammar, on the one hand, and identification of relevant content unities within an application for information retrieval, on the other.
2024-02-21
2024-02-21
2002
book
Santalla del Río, M.ª Paula. (2002). A Formal Grammar of Spanish for Phrase Level Analysis Applied to Information Retrieval. Lalia Series Maior, 14. Santiago de Compostela: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Santiago de Compostela.
9788481218510
0212-7496
http://hdl.handle.net/10347/32877
eng
Lalia Series Maior;14
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da USC
oai:minerva.usc.es:10347/203922023-07-10T06:16:46Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Exploración pragmático-funcional de la afasia no fluente. Estudio de un caso
Souto Gómez, Montserrat
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Afasia no fluente
CHILDES/TalkBank
Exploración pragmática
Lingüística de corpus
Perfil PerLA
Non-fluent aphasia
Pragmatic exploration
Corpus linguistics
PerLA profile
En este trabajo seleccionamos las principales categorías pragmáticas que se tienen en cuenta en los perfiles actuales, con especial atención al Perfil PerLA de evaluación pragmática (Gallardo, 2007) para realizar la descripción de un caso de afasia no fluente, transcrito y codificado según las convenciones de la base de datos internacional CHILDES/TalkBank (MacWhinney, 2000). Consideramos que esta descripción pragmática inicial debe ser el encuadre básico de cualquier análisis fonético, gramatical o léxico que se haga con posterioridad
In this paper we select the main pragmatic categories that are considered in
current profiles, with special attention to PerLA Profile of pragmatic assessment (Gallardo,
2007) for a description of a case of non-fluent aphasia, transcribed and coded according
to the conventions of the international database CHILDES/TalkBank (MacWhinney,
2000). We assume that this initial pragmatic description should be the basic framework
of any phonetic, grammatical and lexical analysis that will be done in the future
2019-12-05
2019-12-05
2016
book part
Souto Gómez, Montserrat (2016): "Exploración pragmático-funcional de la afasia no fluente. Estudio de un caso". En Faustino Diéguez Vide (ed.): Temas de Lingüística Clínica (pp. 138-152). Barcelona: Horsori. ISBN: 978-84-15212-81-2
978-84-15212-81-2
http://hdl.handle.net/10347/20392
spa
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© La autora, 2016. Esta obra se encuentra bajo una licencia internacional Creative Commons BY-NC-ND 4.0
Horsori
oai:minerva.usc.es:10347/124592020-01-31T16:29:42Zcom_10347_12078com_10347_2244com_10347_227com_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888col_10347_12178col_10347_10042
La trayectoria y el origen del pleonasmo en la expresión concesiva del castellano medieval y clásico
Montero Cartelle, Emilio
Lengua española
castellano medieval
Libro homenaxe ó profesor Constantino García nos seus 25 anos como catedrático (Filoloxía Románica). Está estructurado en dous volumes:
t. 1. Lingüística
t. 2. Historia externa, historiografía, sociolingüística. Filoloxía e literatura medievais. Literatura moderna e contemporánea, teoría da literatura. Miscelanea.
2015-02-27
2015-02-27
1990
journal article
MONTERO CARTELLE, Emilio: «La trayectoria y el origen del pleonasmo en la expresión concesiva del castellano medieval y clásico». Homenaxe ó profesor Constantino García. Coordenado por Mercedes Brea e Francisco Fernández Rei. Departamento de Filoloxía Galega. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da Universidade de Santiago de Compostela, 1991: 2 vols. DL C-1581-1990. ISBN 84-7191-692-4 (obra completa). ISBN 84-7191-690-8 (vol. 1). Páxs. 321-336.
84-7191-690-8
http://hdl.handle.net/10347/12459
spa
Homenaxes;19
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/145662020-03-25T15:09:57Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227com_10347_10096com_10347_2244col_10347_10042col_10347_10097
El concepto de género y la literatura picaresca
Cabo Aseguinolaza, Fernando
novela picaresca
literatura picaresca
género
estilo
El concepto de género y la literatura picaresca es el resultado de una investigación que pretende inscribirse en el ámbito de la teoría de la literatura. Concretamente se concibe como una aproximación teórica al concepto del género, si bien desde el convencimiento de la necesidad de una relación profunda entre teoría e historia literaria. De ello no debe inferirse, empero, que la primera se conciba en este trabajo como una mera fiscalizadora de la segunda. Su alcance es considerablemente mayor en tanto en cuanto el género se entiende aquí como concepto fundamental no sólo de los estudios literarios, en un sentido amplio, sino también como elemento básico de la comunicación literaria en sus diferentes dimensiones.
Desde este planteamiento, la picaresca parecía un terreno especialmente propicio para un estudio de semejantes características. La constante reflexión crítica que ha suscitado, así como la problemática aparejada a ella en lo que a la historia literaria se refiere, constituyen una base atractiva para una reflexión teórica sobre un concepto al que la propia noción de picaresca se halla ligada en forma inextricable.
2016-04-05
2016-04-05
1992
book
CABO ASEGUINOLAZA, Fernando, Roger: «El concepto de género y la literatura picaresca». Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da Universidade de Santiago de Compostela. Monografías; 167, pp.349. 1992. ISBN 84-7191-831-5. DL C-820-1992
84-7191-831-5
(Depósito legal) C-820-1992
http://hdl.handle.net/10347/14566
spa
Monografías;167
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/87452020-01-31T16:07:40Zcom_10347_10066com_10347_2244com_10347_227com_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888col_10347_12345col_10347_10042
Valle-Inclán y el Fin de Siglo. Congreso Internacional. Santiago de Compostela 23-28 de octubre de 1995
Iglesias Feijoo, Luis (Ed.)
Santos Zas, Margarita (Ed.)
Serrano Alonso, Javier (Ed.)
Juan Bolufer, Amparo de (Ed.)
Valle-Inclán
Fin de Siglo
Femeninas
En 1995 se cumplieron cien años de la publicación de Femeninas, primer libro editado por Ramón del Valle-Inclán. Al grupo de investigación, que en la Universidad de Santiago de Compostela se centra en el estudio de este autor, le pareció tentadora la efeméricde para convocar una reunión de trabajo que fuera ocasión de acercarse a sus obras iniciales y al paso poner de relieve sus relaciones con las corrientes del tiempo.
2013-07-03
2013-07-03
1997
conference output
IGLESIAS FEIJOO, Luis (Ed.); SANTOS ZAS, Margarita (Ed.); SERRANO ALONSO, Javier (Ed.); DE JUAN BOLUFER, Amparo (Ed.): «Valle-Inclán y el Fin de Siglo. Congreso Internacional. Santiago de Compostela 23-28 de octubre de 1995». Cursos e Congresos da Universidade de Santiago de Compostela nº 100 (1997): pp. 517. DL C-1547-1997. ISBN 84-8121-651-8
84-8121-651-8
http://hdl.handle.net/10347/8745
spa
Cursos e Congresos nº 100;
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/125492021-01-13T07:36:59Zcom_10347_12078com_10347_2244com_10347_227com_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888col_10347_12178col_10347_10042
La amplificación en Virtud militante, de Francisco de Quevedo
Azaustre Galiana, Antonio
Virtud militante
Francisco de Quevedo
Libro homenaxe ó profesor Constantino García nos seus 25 anos como catedrático (Filoloxía Románica). Está estructurado en dous volumes:
t. 1. Lingüística
t. 2. Historia externa, historiografía, sociolingüística. Filoloxía e literatura medievais. Literatura moderna e contemporánea, teoría da literatura. Miscelanea.
2015-03-18
2015-03-18
1990
journal article
AZAUSTRE GALIANA, Antonio: «La amplificación en Virtud militante, de Francisco de Quevedo». Homenaxe ó profesor Constantino García. Coordenado por Mercedes Brea e Francisco Fernández Rei. Departamento de Filoloxía Galega. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da Universidade de Santiago de Compostela, 1991: 2 vols. DL C-1581-1990. ISBN 84-7191-692-4 (obra completa). ISBN 84-7191-691-6 (vol. 2). Páxs. 417-433.
84-7191-691-6
http://hdl.handle.net/10347/12549
spa
Homenaxes;19
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/121812020-11-09T09:53:53Zcom_10347_12078com_10347_2244com_10347_227com_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888col_10347_12079col_10347_10042
Presentación
Jiménez Juliá, Tomás Eduardo
López Meirama, María Belén
Vázquez Rozas, María Victoria
Veiga Rodríguez, Alexandre
Filoloxía
Lingua española
Guillermo Rojo
El volumen que presentamos quiere, y tal vez consiga, constituir un agradecido homenaje a quien en la universidad ha sido y es docente brillante, investigador lúcido, ges-tor eficiente y, sobre todo, compañero siempre más que dispuesto. A Guillermo Rojo somos muchos los que le debemos mucho, tanto directamente, por sus enseñanzas, dirección y apoyo académico y personal, como indirectamente, a través de su eficaz labor en la gestión de las distintas y numerosas instituciones en las que ha asumido responsabilidades que siempre han redundado en una mejora en las condiciones del trabajo universitario.
2015-02-04
2015-02-04
2012
journal article
JIMÉMEZ JULIÁ, Tomás; LÓPEZ MEIRAMA, Belén; VÁZQUEZ ROZAS, Victoria; VEIGA, Alexandre: «Presentación». Cum corde et in nova grammatica. Estudios ofrecidos a Guillermo Rojo. Edición a cargo de Tomás Jiménez Juliá, Belén López Meirama, Victoria Vázquez Rozas y Alexandre Veiga. Departamento de Lingua Española. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da Universidade de Santiago de Compostela, 2012. 927 pp. DL C 1286-2012. ISBN 978-84-9887-914-8. Páx. 11-12.
978-84-9887-914-8
http://hdl.handle.net/10347/12181
spa
Homenaxes;58
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
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Había + participio no español falado en Galicia: un estudo de corpus
Vázquez Rozas, Victoria
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Español (Lingua) -- Español falado -- Galicia
Español (Lingua) -- Verbo
Corpus ESLORA
As referencias xerais ao español falado en Galicia adoitan sinalar a ausencia de formas verbais compostas como un dos trazos característicos desta variedade condicionado pola influencia do galego. Con todo, as escasas investigacións baseadas nun estudo sistemático de datos de uso mostran que as formas compostas non son alleas aos falantes galegos, o que non exclúe unha notábel variación histórica e individual na frecuencia, distribución e valores das mesmas. Temos indicios de que na segunda metade do XIX os usos e valores dalgunhas formas verbais do español falado en Galicia non responden ao sistema castelán. O presente traballo pretende contribuír á análise do funcionamento de había + participio no español falado en Galicia. Para iso examínase a distribución e o uso da forma nun corpus de fala prestando especial atención á súa relación con cantara, forma coa que comparte valores e que á súa vez presenta usos subxuntivos que a identifican con cantase. No estudo utilizánse métodos da sociolingüística variacionista clásica, pois pártese de variábeis sociais tradicionais na estruturación da mostra e de rexistros de uso obtidos mediante entrevistas sociolingüísticas.
2024-02-05
2024-02-05
2020
book part
Vázquez Rozas, V. (2020). Había + participio no español falado en Galicia: un estudo de corpus. En: Dubert García, F; Sousa Fernández, X.; Míguez Rego, M. (eds.). Variedades lingüísticas en contacto na Península Ibérica. Santiago de Compostela: Consello da Cultura Galega. pp. 195-220. https://doi.org/10.17075/vlcpi.2020.007
978-84-17802-23-3
http://hdl.handle.net/10347/32310
10.17075/vlcpi.2020.007
glg
https://doi.org/10.17075/vlcpi.2020
info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016/FFI2017-86379-P/ES/EL CORPUS ESLORA DE ESPAÑOL ORAL: ENRIQUECIMIENTO, ANALISIS LINGUISTICO Y EXTRACCION DE RECURSOS/
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
open access
© Consello da Cultura Galega 2020 Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Consello da Cultura Galega
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"El valiente Céspedes", de Lope de Vega
Hernando Morata, Isabel
Fernández Rodríguez, Daniel
Gómez Sánchez-Ferrer, Guillermo
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
"El valiente Céspedes"
Lope de Vega
Se trata de una edición crítica y anotada de la comedia "El valiente Céspedes", de Lope de Vega (incluida en la "Parte veinte de comedias" de Lope de Vega, coordinada por Daniel Fernández Rodríguez y Guillermo Gómez Sánchez-Ferrer (190 pp.). Es la primera edición de esta obra preparada con criterios filológicos, con una introducción y notas explicativas, que aclaran, entre otros aspectos, el léxico de germanía utilizado por los personajes y los juegos conceptistas. Se trata de una comedia histórica, protagonizada por el capitán Alonso de Céspedes, y ambientada en el siglo XVI.
2024-01-31
2021
book part
Hernando Morata, I. (2021). “ "El valiente Céspedes", de Lope de Vega” (pp. 993-1183). Edición crítica y anotada. En “Parte XX de comedias, de Lope de Vega”, coord. Daniel Fernández Rodríguez y Guillermo Gómez Sánchez-Ferrer. Madrid: Gredos, vol. 1.
978-84-249-3978-6
http://hdl.handle.net/10347/32166
spa
https://www.rbalibros.com/gredos/comedias-parte-xx-2-vols_5577
restricted access
Gredos
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Del verbo al predicado: el tratamiento formal de la variación en la frase verbal
Santalla del Río, María Paula
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua Española
variación interna
formalización
frase verbal
esquema verbal
configuración
internal variation
formalization
verb phrase
verb scheme
configuration
En este trabajo se lleva a cabo un estudio de toda la variación interna que subyace a una determinada propuesta de formalización de la frase verbal. Entre esta variación, en virtud de la depuración de exclusivamente la información que se considera relevante para la contextualización de la frase verbal en una secuencia de funciones sintácticas (predicado y complementos), se reducen fenómenos que tanto pueden tener repercusión para el significado como fenómenos que no, mostrando con ello como el concepto de variación, por la propia naturaleza del trabajo de formalización en el actual estado de desarrollo en que se encuentra, es un concepto relativo, dependiente del grado de detalle del que podamos y queramos dar cuenta para una determinada estructura lingüística en una concreta formalización de la misma.
In this work, a study of all the internal variation which underlies a concrete proposal of formalization of verbal phrases in Spanish is carried out. Among this variation, with the objective of isolating exclusively the information considered relevant for the contextualization of verbal phrases in a sequence of syntactic functions (predicate and complements), we find and reduce some linguistic phenomena which are relevant from the point of view of meaning as well as other phenomena which are not. We show in this way how the concept of variation, by the nature itself of the work of formalization in its current state of development, is a relative concept, dependent on the degree of detail that we can and want to reach with respect to a concrete linguistic structure in a concrete formalization of it.
2024-03-05
2024-03-05
2010
book part
Santalla del Río, M.ª Paula. (2010). Del verbo al predicado: el tratamiento formal de la variación en la frase verbal. En: Bueno Alonso, Jorge L., González Álvarez, Dolores, Kirsten Torrado, Úrsula, Martínez Insua, Ana E., Pérez Guerra, Javier, Rama Martínez, Esperanza, Rodríguez Vázquez, Rosalía. "2010: Analizar datos > Describir variación / Analysing data > Describing variation". Vigo: Universidade de Vigo, páx. 892-902.
978-84-8158-479-0
http://hdl.handle.net/10347/32995
spa
Congresos;67
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
open access
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Servizo de Publicacións da Universidade de Vigo
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Apuntes sobre “Un ollo de vidro”
Casas Rigall, Juan
Abuín González, Ángel Eugenio
Castelao
Literatura galega contemporánea
Actas Congreso Castelao (Santiago de Compostela, 24-29 novembro 1986)
2014-05-13
2014-05-13
1989
journal article
CASAS RIGALL, Xoan; ABUÍN GONZÁLEZ, Anxo: «Apuntes sobre “Un ollo de vidro”». Actas Congreso Castelao (Santiago de Compostela, 24-29 novembro 1986). Justo G. Beramendi e Ramón Villares (eds.). Cursos e Congresos nº 62. Servizo de Publicacións da Universidade de Santiago de Compostela. 1989. ISBN 84-7191-569-3 (tomo II). ISBN 84-7191-570-7 (obra completa) DL C 1308-1989. Páxs. 193-222.
84-7191-569-3
http://hdl.handle.net/10347/10427
glg
Cursos e Congresos;62
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
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Roman Jakobson y su contribución al estudio del lenguaje peculiar
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Lingüística
Historia de la Lingüística
Traballo presentado en: "IX Congreso Internacional de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística, celebrado en Córdoba del 11 al 13 de septiembre de 2013"
En el trabajo se consideran aquellos aspectos pioneros de la lingüística de R. Jakobson en su interés por el lenguaje disfuncional
2015-04-17
2015-04-17
2014
book part
Fernández Pérez, M. (2014). Roman Jakobson y su contribución al estudio del lenguaje peculiar. En M. L. Calero Vaquera, A. Zamorano, F. J. Perea, M. C. García Manga & M. Martínez-Atienza (eds), "Métodos y resultados actuales en Historiografía de la Lingüística" (pp. 193-203). Münster: Nodus
978-3-89323-020-4
http://hdl.handle.net/10347/13032
spa
open access
Nodus Publikationen
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La galerna de Sotileza, de J. M. de Pereda, como modelo de tormenta clásica
Fernández Mosquera, Santiago
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Crítica textual
Literatura española
José María de Pereda
2024-02-22
2024-02-22
2021
book part
Fernández Mosquera, S. (2021). La galerna de Sotileza, de J. M. de Pereda como modelo de tormenta clásica. En: Díaz Lage, S.; Gutiérrez Sebastián, R.; López Quintáns, J.; Rodríguez Gutiérrez, B. (eds.) «Et amicitia et magisterio»: Estudios en honor de José Manuel González Herrán. Alicante, Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, pp. 246-254. URI: https://www.cervantesvirtual.com/nd/ark:/59851/bmc1053818
978-84-17422-81-3
http://hdl.handle.net/10347/32885
spa
https://www.cervantesvirtual.com/nd/ark:/59851/bmc1053818
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
open access
© 2021, Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Licencia de «Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)» de Creative Commons
Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes
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Dúas contribucións á Romanística do Príncipe Louis-Lucien Bonaparte con presenza de voces galegas
García Gondar, Francisco
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Lingüística galega
Louis-Lucien Bonaparte (1813-1891)
A historiografía da lingüística galega conta xa con varios traballos dedicados a dar noticia e/ou analizar a contribución do Príncipe Louis-Lucien Bonaparte (1813-1891) ao coñecemento científico do galego e mesmo ao desenvolvemento da prosa literaria nesta lingua, como promotor da tradución do Evanxeo de San Mateo (Sánchez de Santamaría 1861). Foi Alonso Montero (1958, 1959, 1962)1 quen, por primeira vez, deu noticia e salientou o interese da contribución bonapartiana. Posteriormente, Kabatek (1992, 1993, 2005) analizou a tradución galega do Evanxeo de San Mateo e avaliaouna como contribución á creación da prosa literaria moderna, xunto coas breves suxestións sobre a codificación do galego que Bonaparte fai nas Observaciones sobre la pronunciación del dialecto gallego (Sánchez de Santamaría 1861: V-VIII), que figura como introdución á devandita tradución. Real Pérez (1999) deu a coñecer a tradución galega (probablemente a partir dunha fonte francesa) dunha colección de conversas previsiblemente destinadas a facilitar a aprendizaxe da lingua. E, por último, García Turnes (2003: 377-392), ao examinar a consideración do galego como co-dialecto do portugués por parte de José Leite de Vasconcellos (1858-1941), contrapón o concepto de codialecto do filólogo portugués co de Bonaparte (inspirador do primeiro)
2015-02-05
2015-02-05
2012
journal article
GARCÍA GONDAR, Francisco: «Dúas contribucións á Romanística do Príncipe Louis-Lucien Bonaparte con presenza de voces galegas». Cum corde et in nova grammatica. Estudios ofrecidos a Guillermo Rojo. Edición a cargo de Tomás Jiménez Juliá, Belén López Meirama, Victoria Vázquez Rozas y Alexandre Veiga. Departamento de Lingua Española. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da Universidade de Santiago de Compostela, 2012. 927 pp. DL C 1286-2012. ISBN 978-84-9887-914-8. Páx. 353-366.
978-84-9887-914-4
http://hdl.handle.net/10347/12207
glg
Homenaxes;58
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
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Corpus y enseñanza del español
Vázquez Rozas, María Victoria
Blanco, Marta
Parodi, Giovanni
Cantos Gómez, Pascual
Howe, Lewis C.
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Corpus
Aprendizaje
Enseñanza
Español primera lengua
Español segunda lengua
Español lengua extranjera
Desarrollo de materiales
The chapter offers an updated view of corpus linguistics applied to the teaching of Spanish as a first and second language, encompassing both research and pedagogy. In the two areas, the usefulness of the corpora for the actors concerned in the teaching-learning process will be shown. Actors are researchers, teachers, learners, authors of educational materials, examiners and teacher trainers. The presentation reveals that the type of corpus (spoken, written, general, specialized, multilingual, learner corpus, among others) determines the use and exploitation of the resources not only as far as the involved actors are concerned but also depending on the specific area of study (phonic, morphosyntactic, lexical and discourse-pragmatic levels). With 343regard to those aspects, it has been noted that the treatment and annotation of the materials of the different corpora are of vital importance for their use in the field of Spanish language teaching, as they condition the information that can be searched and recovered from the texts. This is relevant from the perspective of the corpus as a data source and also for the use of corpus as a learning tool. By examining the different resources, investigations and materials specifically developed for the teaching of Spanish, the chapter gives an account of the current issues and future directions of corpus linguistics applied to a growing field of study in the years to come.
2024-02-05
2022
book part
Vázquez Rozas, V.; Blanco, M. (2022). Corpus y enseñanza del español. En: Parodi, G.; Howe, L. C.; Cantos, P. (eds.). Lingüística de corpus en español/ The Routledge Handbook of Spanish Corpus Linguistics. Londres y Nueva York: Routledge. 342-356. http://dx.doi.org/10.4324/9780429329296-26
9780429329296
http://hdl.handle.net/10347/32365
10.4324/9780429329296
spa
http://dx.doi.org/10.4324/9780429329296-26
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
open access
Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives (CC BY-NC-ND)
Routledge
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Estudio crítico de la primera traducción al inglés de los Pazos de Ulloa, de Emilia Pardo Bazán
Patiño Eirín, María del Rosario
enseñanza/aprendizaje lenguas extranjeras
Traducción
Actas del I Congreso Internacional “Adquisición e aprendizaxe das linguas segundas e as súas literaturas” (Universidade de Santiago de Compostela, Campus de Lugo, septiembre de 1995)
2014-10-13
2014-10-13
1997
journal article
PATIÑO EIRÍN, Mª del Rosario: «Estudio crítico de la primera traducción al inglés de los Pazos de Ulloa, de Emilia Pardo Bazán». Adquisición y aprendizaje de lenguas segundas y sus literaturas. Actas del I Congreso Internacional “Adquisición e aprendizaxe das linguas segundas e as súas literaturas” (Universidade de Santiago de Compostela, Campus de Lugo, septiembre de 1995). Cursos e Congresos nº 102. Servizo de Publicacións da Universidade de Santiago de Compostela. 1997. ISBN 84-8121-622-4. DL C 603-1997. Páxs. 251-255.
84-8121-622-4
http://hdl.handle.net/10347/11594
spa
Cursos e Congresos;102
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/122442020-01-31T16:29:23Zcom_10347_12078com_10347_2244com_10347_227com_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888col_10347_12079col_10347_10042
La concurrencia de significados morfológicos distintos en la palabra derivada
Pena, Jesús
Lengua española
Morfología
“paradigma derivativo”
Uno de los principales objetivos de la morfología léxica consiste en describir la relación entre la forma y el significado de la palabra derivada, la denominada “relación derivativa”. Desde hace ya tiempo la naturaleza de dicha relación es objeto de diversas interpretaciones, que pueden agruparse en torno a dos posturas antagónicas: las conocidas como tesis asociativa y tesis disociativa, según que se defienda el estudio conjunto o separado de las relaciones formales y semánticas (vid., por ejemplo, Corbin 1987: 208-260).
2015-02-09
2015-02-09
2012
journal article
PENA, Jesús: «La concurrencia de significados morfológicos distintos en la palabra derivada». Cum corde et in nova grammatica. Estudios ofrecidos a Guillermo Rojo. Edición a cargo de Tomás Jiménez Juliá, Belén López Meirama, Victoria Vázquez Rozas y Alexandre Veiga. Departamento de Lingua Española. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da Universidade de Santiago de Compostela, 2012. 927 pp. DL C 1286-2012. ISBN 978-84-9887-914-8. Páx. 641-651.
978-84-9887-914-4
http://hdl.handle.net/10347/12244
spa
Homenaxes;58
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
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Consideraciones en torno al género en español
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Lengua española
Lingüística
Libro homenaxe ó profesor Constantino García nos seus 25 anos como catedrático (Filoloxía Románica). Está estructurado en dous volumes:
t. 1. Lingüística
t. 2. Historia externa, historiografía, sociolingüística. Filoloxía e literatura medievais. Literatura moderna e contemporánea, teoría da literatura. Miscelanea.
En el trabajo se defiende una aproximación lingüística al género gramatical concebido como signo que se reconoce a través de las relaciones sintagmáticas
2015-02-17
2015-02-17
1990
journal article
FERNÁNDEZ PÉREZ, Milagros: «Consideraciones en torno al género en español». Homenaxe ó profesor Constantino García. Coordenado por Mercedes Brea e Francisco Fernández Rei. Departamento de Filoloxía Galega. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da Universidade de Santiago de Compostela, 1991: 2 vols. DL C-1581-1990. ISBN 84-7191-692-4 (obra completa). ISBN 84-7191-690-8 (vol. 1). Páxs. 149-162.
84-7191-690-8
http://hdl.handle.net/10347/12323
spa
Homenaxes;19
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/324112024-02-15T13:42:05Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Orden de elementos
López Meirama, María Belén
Rojo, Guillermo
Vázquez Rozas, Victoria
Torres Cacoullos, Rena
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Español (Lingua) -- Sintaxe
Español (Lingua) -- Verbo
Función presentativa
Topicalidad
Este capítulo está dedicado a la descripción del orden de elementos en español en las
oraciones no marcadas desde el punto de vista informativo. Comienza con una sucinta
descripción de los dos marcos que propiciaron el desarrollo de los estudios sobre orden: de un lado, los conceptos fundamentales de la estructura informativa; de otro, el orden básico y los universales implicativos de la tipología lingüística. Continúa con una exposición de las
cuestiones sobre orden estudiadas en los paradigmas formal y funcional, algunas de las cuales se retoman y amplían en el siguiente apartado, dedicado a una de las cuestiones que más interés ha suscitado en torno al orden de elementos en español, la posición del sujeto en las oraciones intransitivas. Finaliza con un breve apunte acerca de los ámbitos que precisan más investigación y sugiere una vía de análisis que podría dar buenos resultados.
This chapter describes the order of elements in Spanish in unmarked sentences from the point of view of information flow. It begins with a short description of the two frameworks that led to the development of studies of word order: on the one hand, the essential concepts of informational structure; on the other, the basic order and implicative universals of linguistic typology. It continues with an exposition of the topics concerning word order studied in formal and functional paradigms. Some of these topics are developed in the next section, dedicated to one most studied order topic in Spanish: the position of the subject in intransitive sentences. It ends with a brief note about the areas that require more research and suggests a promising route of analysis.
2024-02-06
book part
López Meirama, B. (2023). Orden de elementos. En: Rojo, G.; Vázquez Rozas, V.; Torres Cacoullos, R. (eds.). Sintaxis del español / The Routledge Handbook of Spanish Syntax. Londres, Nueva York: Routledge. pp. 260-271
9781003035633
http://hdl.handle.net/10347/32411
10.4324/9781003035633
spa
https://doi.org/10.4324/9781003035633
restricted access
© 2023 individual chapters, the contributors. All rights reserved
Routledge
oai:minerva.usc.es:10347/321652024-02-01T01:02:57Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Religious comedias
Hernando Morata, Isabel
Norton, Roy
Thacker, Jonathan
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Calderón de la Barca
Comedias religiosas
Teatro hagiográfico
Este capítulo ofrece, por un lado, un estado de la cuestión actualizado de las comedias religiosas de Calderón; por otro, una nueva propuesta de clasificación, que trata de organizar la variedad de subtipos de comedias religiosas calderonianas; y una interpretación del conjunto de las mismas, cuyo sentido es la proclamación del triunfo del cristianismo sobre las demás religiones. Se atienden algunas de las obras más destacadas del dramaturgo, como "El príncipe constante" y "La devoción de la cruz".
2024-01-31
2021
book part
Hernando Morata, I. (2021). Religious comedias. En: “A Companion to Calderón de la Barca” (pp. 154-171). London: Boydell & Brewer
http://hdl.handle.net/10347/32165
eng
Tamesis Companions;1
https://boydellandbrewer.com/9781855663152/a-companion-to-calderon-de-la-barca/
restricted access
Boydell & Brewer
oai:minerva.usc.es:10347/104542021-01-13T07:38:19Zcom_10347_10066com_10347_2244com_10347_227com_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888col_10347_10395col_10347_10042
Presentación
Azaustre Galiana, Antonio
Fernández Mosquera, Santiago
AISO
VIII Congreso
Actas del VIII Congreso de la Asociación Internacional del Siglo de Oro (Santiago de Compostela 7-11 de julio de 2008).Tomo I: Plenarias. Poesía.
2014-05-13
2014-05-13
2011
journal article
AZAUSTRE GALIANA, Antonio; FERNÁNDEZ MOSQUERA, Santiago: «Presentación». Compostella aurea. Actas del VIII Congreso de la Asociación Internacional del Siglo de Oro (Santiago de Compostela 7-11 de julio de 2008).Tomo I: Plenarias. Poesía. Cursos e Congresos nº 197. Servizo de Publicacións da Universidade de Santiago de Compostela. 2011. ISBN 978-84-9887-552-2 (tomo I). ISBN 978-84-9887-555-3 (obra completa). DL C 285-2011. Págs. 15-16.
978-84-9887-552-2
http://hdl.handle.net/10347/10454
spa
Cursos e Congresos;197
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/120972023-07-10T06:12:06Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
¿Cómo evaluar el lenguaje infantil?
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Lenguaje infantil
Lingüística descriptiva
En el capítulo se establece la distinción necesaria entre "valorar" (=describir) y "evaluar" (=situar en una escala), y sobre ella se definen rutas de aproximación al habla infantil. La atención prioritaria está dirigida a la valoración de los recursos
verbales manejados por los niños y sobre la base de su efectividad en las funciones
comunicativas pretendidas. Se destaca así la importancia de los usos peculiares. El habla infantil ha de ser atendida en su realidad natural y espontánea, donde se hallan códigos singulares y moldes sistemáticos que soportan las interacciones y los intercambios con significado.En la contribución se ve con cierto detalle, y mediante ejemplos tomados del corpus koiné de habla infantil, cómo abordar el valor de las expresiones infantiles
desde la asunción de que la reiteración de ciertos rasgos señala la presencia de una
gramática que da soporte a símbolos
compartidos y con significado comunicativo efectivo en los intercambios.
2015-01-27
2015-01-27
2005
book part
Fernández Pérez, M. (2005). ¿Cómo evaluar el lenguaje infantil?. En Enric Serra & Montserrat Veyrat (eds.). "Estudios de Lingüística Clínica/4. Problemas de eficacia comunicativa. Descripción, detección, rehabilitación" (pp. 55-77). València: Universitat de València
84-370-6332-9
D.L. : V. 74-2006
http://hdl.handle.net/10347/12097
spa
http://hdl.handle.net/10550/32926
info:eu-repo/grantAgreement/MEC/Plan Nacional de I+D+i 2004-2007/HUM2004-05847-C02-01/ES
info:eu-repo/grantAgreement/MICYT/Plan Nacional de I+D+i 2000-2003/BFF2001-3234-CO2-01/ES
open access
Universitat de València
oai:minerva.usc.es:10347/130392023-07-10T06:12:19Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Lingüística clínica y lenguaje infantil
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Lingüística
Psicolingüística
Achega ao: "XXXV Simposio Internacional de la Sociedad Española de Lingüística. León, 12-15 de diciembre de 2005"
En el trabajo se dan claves para abordar en su calidad comunicativa el lenguaje peculiar
2015-04-17
2015-04-17
2006
book part
Fernández Pérez, M. (2006). Lingüística clínica y lenguaje infantil. En M. Villayandre Llamazares (ed.), "Actas del XXXV Simposio Internacional de la Sociedad Española de Lingüística". León: Universidad de León, Dpto. de Filología Hispánica y Clásica
84-690-3383-2
http://hdl.handle.net/10347/13039
spa
http://fhyc.unileon.es/SEL/actas.htm
info:eu-repo/grantAgreement/MICYT/Plan Nacional de I+D+i 2000-2003/BFF2001-3234-CO2-01/ES
info:eu-repo/grantAgreement/MEC/Plan Nacional de I+D+i 2004-2007/HUM2004-05847-C02-01/ES
open access
Universidad de León. Departamento de Filología Hispánica y Clásica
oai:minerva.usc.es:10347/132082020-01-31T17:14:44Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
El interés por la "variación" en la lingüística actual
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Lingüística actual
Lingüística general
Se constatan líneas de desarrollo de la lingüística reciente motivadas por el papel que se atribuye a la "variación" de las lenguas
2015-04-24
2015-04-24
1999
book part
Fernández Pérez, M. (1999). El interés por la "variación" en la lingüística actual. En: "Homenatge a Jesús Tuson" (pp. 104-125). Barcelona: Empúries
84-7596-700-0
D.L. B. 48175-1999
http://hdl.handle.net/10347/13208
spa
open access
Empúries
oai:minerva.usc.es:10347/122462020-04-07T21:51:16Zcom_10347_12078com_10347_2244com_10347_227com_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888col_10347_12079col_10347_10042
Aproximación a las representaciones sociales sobre el español de Galicia
Recalde Fernández, Montserrat
Lengua española
Semántica
Español de Galicia
De acuerdo con Blommaert (2005), las lenguas producen significado no solo semántico,
sino también social, y ese significado está asociado a una atribución de valor relativo
con respecto a unos estándares, normas de corrección y expectativas de uso nunca totalmente
abiertos a la negociación, sino parcialmente impuestos. También para Verschueren
(2000) el uso lingüístico es una forma de acción social permanentemente sujeta a la interpretación.
En tal sentido, suele haber considerable consenso en las atribuciones de valor a
las diversas prácticas lingüísticas, pues los distintos grupos sociales se diferencian menos
por el grado de reconocimiento de los usos legítimos que por su grado de conocimiento
(Bourdieu 1979: 321).
2015-02-09
2015-02-09
2012
journal article
RECALDE, Montserrat: «Aproximación a las representaciones sociales sobre el español de Galicia». Cum corde et in nova grammatica. Estudios ofrecidos a Guillermo Rojo. Edición a cargo de Tomás Jiménez Juliá, Belén López Meirama, Victoria Vázquez Rozas y Alexandre Veiga. Departamento de Lingua Española. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da Universidade de Santiago de Compostela, 2012. 927 pp. DL C 1286-2012. ISBN 978-84-9887-914-8. Páx. 667-680.
978-84-9887-914-4
http://hdl.handle.net/10347/12246
spa
Homenaxes;58
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/101462020-01-31T10:38:29Zcom_10347_10066com_10347_2244com_10347_227com_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888col_10347_10098col_10347_10042
Rosalía y Pereda, costumbristas: “El Cadiceño” y “El Jándalo”
González Herrán, José Manuel
Castro, Rosalía de
Literatura galega contemporánea
Pereda, José María de
Actas do Congreso Internacional de estudios sobre Rosalía de Castro e o seu tempo: Santiago, 15-20 de xullo de 1985
2014-04-16
2014-04-16
1986
journal article
GONZÁLEZ HERRÁN, José Manuel: «Rosalía y Pereda, costumbristas: “El Cadiceño” y “El Jándalo”». Actas do Congreso Internacional de estudios sobre Rosalía de Castro e o seu tempo. Cursos e Congresos nº 44. Servizo de Publicacións da Universidade de Santiago de Compostela. Consello da Cultura Galega. 1986. ISBN 84-7191-400-X (t. I). ISBN 84-7191-399-2 (O.C.), pp. 435-448.
84-7191-400-X
http://hdl.handle.net/10347/10146
spa
Cursos e Congresos;44
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/104422021-01-13T07:42:59Zcom_10347_10066com_10347_2244com_10347_227com_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888col_10347_10398col_10347_10042
Retórica da reiteración no discurso de “Sempre en Galiza”
Azaustre Galiana, Antonio
Castelao
Literatura galega contemporánea
Actas Congreso Castelao (Santiago de Compostela, 24-29 novembro 1986)
2014-05-13
2014-05-13
1989
journal article
AZAUSTRE GALIANA, Antonio: «Retórica da reiteración no discurso de “Sempre en Galiza”». Actas Congreso Castelao (Santiago de Compostela, 24-29 novembro 1986). Justo G. Beramendi e Ramón Villares (eds.). Cursos e Congresos nº 62. Servizo de Publicacións da Universidade de Santiago de Compostela. 1989. ISBN 84-7191-569-3 (tomo II). ISBN 84-7191-570-7 (obra completa) DL C 1308-1989. Páxs. 353-378.
84-7191-569-3
http://hdl.handle.net/10347/10442
glg
Cursos e Congresos;62
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/130352020-01-31T08:42:44Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Algunas líneas maestras de la Lingüística actual
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Lingüística general
Lingüística aplicada
Linguistics
[ES]El trabajo contiene dimensiones y líneas que definen la Lingüística en los últimos veinte años. Se establecen contrastes entre la Lingüística anterior a los '90 y la Lingüística más reciente
[EN]The current panorama in Linguistics can be seen as groundbreaking when compared to Linguistics in the 90s. Modern Linguistics is defined by innovative methodology with a predominance of applied research oriented towards verbal usage and centered on the searching and comparison of communicative materials. This contribution underlines those aspects which have influenced on the course of language studies in recent years
2015-04-17
2015-04-17
2013
book part
Fernández Pérez, M. (2013). Algunas líneas maestras de la Lingüística actual. En A. Pamies Bertrán (ed.), "De lingüística, traducción y léxico-fraseología. Homenaje a J. de Dios Luque" (pp. 321-333). Granada: Comares
978-84-9045-009-3
D.L. GR. 3-2013
http://hdl.handle.net/10347/13035
spa
open access
Comarés
oai:minerva.usc.es:10347/324302024-03-21T08:24:46Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Corpus y construcciones: perspectivas hispánicas
Olbertz, Hella
Torres Cacoullos, Rena
Travis, Catherine
Granvik, Anton
López Meirama, Belén
Mellado Blanco, Carmen
Mas Álvarez, Inmaculada
Domínguez Noya, Eva María
López Martínez, María Sol
Barcala Rodríguez, Fco. Mario
Fernández Rei, Elisa
Regueira, Xosé Luís
Rivas Cabanelas, Raquel
Santalla del Río, María Paula
Villapol Baltar, Rebeca
Palacios Martínez, Ignacio
Rojo, Guillermo
Doval, Irene
Jiménez, Tomás
Blanco, Marta
Vázquez Rozas, Victoria
Olbertz, Hella
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Gramática
Español (Lingua) -- Uso
Lingüística de corpus
Gramática de Construcciones
Los trabajos que integran este volumen constituyen una muestra significativa de las aportaciones actuales de la lingüística de corpus en el ámbito hispánico. La primera parte está dedicada al análisis de fenómenos gramaticales con datos de corpus. La segunda se centra en el diseño y elaboración de corpus textuales de diverso tipo, con especial atención a las posibilidades de recuperación y explotación de los datos que contienen. En ambos bloques se pone de manifiesto la variedad de recursos y métodos de análisis propiciados por el desarrollo de corpus tanto del español como de otras lenguas (gallego, portugués, alemán). Varios capítulos muestran la necesidad de un enfoque plurilingüe, bien para dar cuenta de fenómenos de variación y cambio en situaciones de contacto, bien para desarrollar recursos lingüísticos para la enseñanza de lenguas extranjeras o para la traducción. La autoría plural de la obra configura un panorama diverso y estimulante de las posibilidades que ofrece la lingüística de corpus para profundizar en el conocimiento de las lenguas.
2024-02-06
2024-02-06
2020
book
Blanco, M.; Olbertz, H.; Vázquez Rozas, V. (2019). Corpus y construcciones : perspectivas hispánicas. Santiago de Compostela: Universidade de Santiago de Compostela. DOI: https://dx.doi.org/10.15304/9788417595876
9788417595876
http://hdl.handle.net/10347/32430
10.15304/9788417595876
spa
https://dx.doi.org/10.15304/9788417595876
info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016/FFI2017-86379-P/ES/EL CORPUS ESLORA DE ESPAÑOL ORAL: ENRIQUECIMIENTO, ANALISIS LINGUISTICO Y EXTRACCION DE RECURSOS/
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.gl
open access
© Universidade de Santiago de Compostela, 2019. Esta obra atópase baixo unha licenza internacional Creative Commons BY-NCND 4.0
Universidade de Santiago de Compostela, Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/130672023-07-10T06:12:24Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Lenguaje infantil y educación verbal
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Lingüística general
Psicolingüística
Comunicación presentada en: "V Congreso Mundial de Educación Infantil y Formación de Educadores. Antequera, 31 de octubre, 1 y 2 de noviembre de 2013, en Antequera"
El trabajo subraya la importancia de contemplar el desarrollo lingüístico en sus procesos y etapas, y la necesidad de acomodar la educación verbal a las etapas evolutivas
2015-04-20
2015-04-20
2013
book part
Fernández Pérez, M. (2013). Lenguaje infantil y educación verbal. En J.L. Vidal Mediavilla, M. A. Suvires & R. Galante (eds.), "Actas del V Congreso Internacional de Educación Infantil y Formación de Educadores". Málaga: Universidad de Málaga
978-84-695-8367-8
http://hdl.handle.net/10347/13067
spa
info:eu-repo/grantAgreement/MICYT/Plan Nacional de I+D+i 2004-2007/HUM2007-66074-CO2-01/ES
open access
Universidad de Málaga
oai:minerva.usc.es:10347/132422023-07-10T06:16:25Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Hacia una 'gramática' del habla infantil. Enfoques lingüísticos básicos
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Adquisición de la lengua
Gramática infantil
Se destacan rutas lingüísticas (de enfoque y de método) para aproximarse a las reglas de construcción gramatical en las primeras etapas de desarrollo de la lengua
2015-04-24
2015-04-24
2006
book part
Fernández Pérez, M. (2006). Hacia una 'gramática' del habla infantil. Enfoques lingüísticos básicos. En: J. de D. Luque Durán (ed.), "Actas del V Congreso Andaluz de Lingüística: Homenaje a José A. de Molina" (tomo 3, pp. 1299-1315). Granada: Granada Lingüística
ISBN 84-7933-330-8
D.L. GR. 99-2006
http://hdl.handle.net/10347/13242
spa
info:eu-repo/grantAgreement/MEC/Plan Nacional de I+D+i 2004-2007/HUM2004-05847-C02-01/ES
open access
Granada Linguistica
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Séneca en los sermones de fray Hortensio Félix Paravicino
Hernando Morata, Isabel
Strosetzki, Christoph
Hernando Morata, Isabel
Wehr, Christian
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Paravicino
Séneca
Neoestoicismo
Oratoria religiosa
El trinitario fray Hortensio Félix Paravicino cita a Séneca con mucha frecuencia en sus sermones. El objetivo de este capítulo es determinar de qué manera, cuándo y con qué funciones menciona al filósofo estoico. Primero se explica la presencia de Séneca en el siglo XVII español. También se expone cómo los predicadores de esta época preparaban sus sermones y el papel fundamental que en ellos cumplían las citas. El núcleo del trabajo se centra en Paravicino y su interés por Séneca, patente en su tratado "Constancia cristiana", todavía inédito, y por supuesto en sus sermones.
2024-02-01
2023
book part
Hernando Morata, I. (2023). Séneca en los sermones de fray Hortensio Félix Paravicino. En: “El teólogo en la España de la temprana modernidad. Formas de vida seculares y espirituales. Impacto político, social y estético” (pp. 103-118). Berlin, Springer (J. B. Metzler)
2662-7590
http://hdl.handle.net/10347/32192
2662-7604
spa
https://doi.org/10.1007/978-3-662-67088-0
restricted access
©The Authors, under exclusive license to Springer-Verlag GmbH, DE, part of Springer Nature 2023
J.B. Metzler (Springer)
oai:minerva.usc.es:10347/130212020-01-31T08:44:16Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Planes de estudio y enseñanza de la Historia de la Lingüística
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Lingüística
Historia de la Lingüística
Comunicación presentada en: "II Congreso Internacional de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística, León, 2-5 de marzo de 1999"
El trabajo contiene indicaciones y sugerencia de rutas para organizar el aprendizaje de la Historia de la Lingüística en el contexto de los nuevos planes de estudio
2015-04-16
2015-04-16
2001
book part
Fernández Pérez, M. (2001). Planes de estudio y enseñanza de la Historia de la Lingüística. En M. Maquieira, M. D. Martínez Gavilán y M. Villayandre Llamazares (eds.), Actas del II Congreso Internacional de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística (pp. 407-415). Madrid: Arco Libros
84-7635-456-8
D.L. M. 5989-2001
http://hdl.handle.net/10347/13021
spa
open access
Arco Libros
oai:minerva.usc.es:10347/130362020-01-31T08:42:52Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Lingüística
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Lingüística
Panorámica de la Lingüística en los 80-90
2015-04-17
2015-04-17
1990
journal article
Enciclopedia Espasa-Calpe (suplemento de 1987-1988), 885-894
978-8423943630
http://hdl.handle.net/10347/13036
spa
open access
Espasa-Calpe
oai:minerva.usc.es:10347/125482020-01-31T17:18:56Zcom_10347_12078com_10347_2244com_10347_227com_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888col_10347_12178col_10347_10042
De los sos oios tan fuertemientre llorando…
Viña Liste, José María
Cantr de mio Cid
Literatura española
Libro homenaxe ó profesor Constantino García nos seus 25 anos como catedrático (Filoloxía Románica). Está estructurado en dous volumes:
t. 1. Lingüística
t. 2. Historia externa, historiografía, sociolingüística. Filoloxía e literatura medievais. Literatura moderna e contemporánea, teoría da literatura. Miscelanea.
2015-03-18
2015-03-18
1990
journal article
VIÑA LISTE, José Mª: «De los sos oios tan fuertemientre llorando…». Homenaxe ó profesor Constantino García. Coordenado por Mercedes Brea e Francisco Fernández Rei. Departamento de Filoloxía Galega. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da Universidade de Santiago de Compostela, 1991: 2 vols. DL C-1581-1990. ISBN 84-7191-692-4 (obra completa). ISBN 84-7191-691-6 (vol. 2). Páxs. 401-414.
84-7191-691-6
http://hdl.handle.net/10347/12548
spa
Homenaxes;19
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/120942020-01-31T09:53:21Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Las categorías gramaticales (morfológicas) del español
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Morfología flexiva del español
El libro contiene un estudio estructural homogéneo y unitario de las categorías flexivas del español. El enfoque teórico del morfema como 'signo' con significante no-fónico (siguiendo los postulados de, entre otros, Hjelmslev 1928)conduce al reconocimiento de las categorías flexivas en estructuras sintagmáticas y como indicadores de relaciones sintácticas. De modo que la Morfología recupera su importante papel en la Gramática parejo al que habitualmente se otorga a la Sintaxis. En este marco teórico-metodológico se describen las categorías flexivas del español: género, número, caso, persona, tiempo, aspecto, modo y voz.
2015-01-27
2015-01-27
1993
book
Fernández Pérez, M. (1993). Las categorías gramaticales (morfológicas) del español, Verba, Anexo 35. Santiago de Compostela: Universidade de Santiago de Compostela
84-7191-969-9
http://hdl.handle.net/10347/12094
spa
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
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Nova aportación ás poesías completas de Rosalía e a súa hermenéutica
Villanueva Prieto, Francisco Darío
Rosalía de Castro
Literatura galega contemporánea
Actas do Congreso Internacional de estudios sobre Rosalía de Castro e o seu tempo: Santiago, 15-20 de xullo de 1985
2014-04-15
2014-04-15
1986
journal article
VILLANUEVA, Darío: «Nova aportación ás poesías completas de Rosalía e a súa hermenéutica». Actas do Congreso Internacional de estudios sobre Rosalía de Castro e o seu tempo. Cursos e Congresos nº 44. Servizo de Publicacións da Universidade de Santiago de Compostela. Consello da Cultura Galega. 1986. ISBN 84-7191-400-X (t. I). ISBN 84-7191-399-2 (O.C.), pp. 113-129.
84-7191-400-X
http://hdl.handle.net/10347/10110
glg
Cursos e Congresos;44
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/133022020-01-31T17:21:31Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
El campo de la Lingüística Aplicada. Introducción
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Lingüística Aplicada
Aplicaciones de la Lingüística
Fundamentos de la Lingüística Aplicada como campo de investigación parejo al de la Lingüística Teórica. Panorámica de las dimensiones aplicadas de la Lingüística
2015-05-08
2015-05-08
1996
book part
Fernández Pérez, M. (1996). El campo de la Lingüística Aplicada. Introducción. En: M. Fernández Pérez (coord.), "Avances en Lingüística Aplicada" (pp. 11- 45). Santiago de Compostela: Servizo de Publicacións da Universidade de Santiago de Compostela
84-8121-542-2
D.L. C. 1553-1996
http://hdl.handle.net/10347/13302
spa
Avances en...;4
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/174372020-01-31T13:19:37Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
El bilingüismo individual: enfoques sobre un concepto
Lorenzo Herrera, Lara
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Bilingüismo individual
Adquisición de lenguas
Aprendizaje de lenguas
El bilingüismo es un fenómeno que suscita diversas incógnitas, que aún a día de hoy permanecen
sin resolver. Va más allá del hecho de ser capaz de hablar dos lenguas, y pone en
funcionamiento una serie de mecanismos cognitivos característicos que no se observan en
los monolingües. Aunque parece una noción fácil de explicar intuitivamente, la variedad
de situaciones y hablantes que se encuentran en la vida real impide el establecimiento de
una definición única y universal.
En las siguientes páginas se realiza una reflexión acerca del concepto de bilingüismo
individual y los factores que deben tenerse en cuenta para su descripción. Partiendo de
que se trata de una categoría gradual, se desechan clasificaciones reduccionistas basadas
en el idealismo y se muestra una visión más objetiva. Así, se destierran viejos mitos y se
potencian sus aspectos positivos.
En definitiva, se aboga por una perspectiva integradora en la que se destaca la importancia
intrínseca del fenómeno y la necesidad de valorar a los bilingües con parámetros
propios alejados de los cánones monolingües
2018-10-12
2018-10-12
2015
book part
Lorenzo Herrera, Lara (2015). El bilingüismo individual: enfoques sobre un concepto. En A. Gordejuela Senosiáin, D. Izquierdo Alegría, F. Jiménez Berrio, A. De Lucas Vicente, A. y M. Casado Velarde (eds.), Lenguas, lenguaje y lingüística. Contribuciones desde la Lingüística General. Pamplona: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra. ISBN: 978-84-8081-478-2
978-84-8081-478-2
http://hdl.handle.net/10347/17437
spa
http://dadun.unav.edu/handle/10171/39985
open access
© Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2015
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El proyecto del Diccionario de Lingüística: autores. Objetivos, estructura y muestras de su contenido
Fernández Pérez, Milagros
Albertuz Carneiro, Francisco Javier
Fernández Mella, Ana María
González Pereira, Miguel
Jiménez Juliá, Tomás
López Rivera, Juan J.
Núñez Pertejo, Paloma
Rama Martínez, María Esperanza
Río Rey, Blanca
Souto Gómez, Montserrat
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Historia de la Lingüística
Lingüística
Comunicación presentada en: "I Congreso Internacional de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística, A Coruña, 18-21 de febrero de 1997"
Se presentan las bases de un Diccionario de autores y escuelas lingüísticas
2015-04-20
2015-04-20
1999
book part
Fernández Pérez, M., Albertuz Carneiro, F.J., Fernández Mella, A. M., González Pereira, M., Jiménez Juliá, T., López Rivera, Juan J., et al. (1999). En M. Fernández Rodríguez, F. García Gondar & N. Vázquez Veiga, "Actas del I Congreso Internacional de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística" (pp. 271-300). Madrid: Arco Libros
84-7635-350-2
D.L. M. 1812-1999
http://hdl.handle.net/10347/13065
spa
open access
Arco Libros
Centro de Investigacións Lingüísticas e Literarias Ramón Piñeiro (Santiago de Compostela)
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La mirada viajera de Alejo Carpentier en España
Martul, Luís
Alejo Carpentier
Crítica e interpretación
Literatura
Alejo Carpentier y España. Actas del Seminario Internacional. Santiago de Compostela, 2-5 de marzo de 2004.
2014-10-30
2014-10-30
2005
journal article
MARTUL, Luís: «La mirada viajera de Alejo Carpentier en España». Alejo Carpentier y España. Actas del Seminario Internacional. Santiago de Compostela, 2-5 de marzo de 2004. Eds. José Antonio Baujín, Francisca Martínez y Yolanda Novo. Cursos e Congresos nº 155. Servizo de Publicacións da Universidade de Santiago de Compostela. 2005. ISBN 84-9750-496-8. DL C 1125-2005. Páxs. 97-113.
84-9750-496-8
http://hdl.handle.net/10347/11754
spa
Cursos e Congresos;155
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
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Sintaxis del español
Rojo, Guillermo
Vázquez Rozas, María Victoria
Torres Cacoullos, Rena
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Sintaxis
Sintaxe
Sintaxis do español
Sintaxis española
Español (Lingua) -- Sintaxe
El volumen Sintaxis del español/The Routledge Handbook of Spanish Syntax proporciona una visión general de los temas fundamentales de la sintaxis del español, basada en datos extraídos de corpus textuales, sensible a los fenómenos de variación y conectada con otros componentes de la lengua. La obra, escrita en español, reúne perspectivas teóricas diversas, elaboradas por un grupo internacional de lingüistas. Está dividida en seis partes y comprende 45 capítulos centrados en cuestiones teóricas, cláusulas, oraciones y estructuras supraoracionales, categorías verbales, frases y clases de palabras, variación y cambio sintácticos, así como acercamientos computacionales y sus diferentes aplicaciones. El volumen constituye una referencia fundamental para los investigadores al tiempo que proporciona una introducción accesible para estudiantes de la lengua y la lingüística españolas.
Sintaxis del español / The Routledge Handbook of Spanish Syntax provides a comprehensive overview of topics in Spanish syntax, drawing on corpus-based data, incorporating variation, and connecting with other aspects of language. Written in Spanish, the volume brings together diverse theoretical perspectives from an international group of scholars. Divided into six parts, the book comprises 45 chapters on theoretical perspectives, clauses, sentences and (supra)sentential syntax, verb categories, phrases and word classes, syntactic variation and change, and computational approaches and their applications. This handbook is an essential reference for scholars and an accessible introduction for students of Spanish language and linguistics.
2024-02-13
2023-03-20
book
Rojo, G., Vázquez Rozas, V., & Torres Cacoullos, R. (eds.). (2023). Sintaxis del español / The Routledge Handbook of Spanish Syntax. London: Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003035633
9781003035633
http://hdl.handle.net/10347/32820
10.4324/9781003035633
spa
https://doi.org/10.4324/9781003035633
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
restricted access
©Routledge
Routledge
oai:minerva.usc.es:10347/184102023-07-10T06:17:34Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Aproximación semiótica al desarrollo del lenguaje infantil en edad temprana
González Pereira, Miguel
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Semiótica
Peirce
Lenguaje infantil
Repetición
Semiotics
Child language
Repetition
El objetivo de este trabajo es plantear un primer acercamiento al lenguaje infantil como ámbito de proyección de conceptos importantes en la semiótica académica de tradición peirceana. Peirce abre líneas de reflexión sobre los procesos de significación que pueden ser relevantes para acercarnos al desarrollo semiótico en el niño. Hacemos una lectura de su distinción de tres categorías universales del conocimiento y la representación para rastrear su presencia en el habla infantil. Siguiendo esta estela recogemos la distinción de Eco entre ratio facilis y ratio difficilis en el proceso de producción de signos proyectándola sobre procesos semióticos en el lenguaje infantil. Conceptos fundamentales de la semiótica como estos apenas se han explotado en los estudios sobre la emergencia del lenguaje. Una excepción significativa es Leo van Lier, quien incorporó elementos de la semiótica peirceana en su enfoque ecológico-semiótico del aprendizaje lingüístico proponiendo tres fases de desarrollo semiótico. Nos acercamos aquí a estas fases apuntando la presencia de las tres categorías semióticas de Peirce desde las primeras actividades significativas del niño y su reflejo en el distinto papel de las repeticiones presentes en las producciones verbales del niño, que ilustraremos usando muestras de habla infantil recogidas en el Corpus Koiné
2019-03-18
2019-03-18
2018
book
González Pereira, M. (2018). Aproximación semiótica al desarrollo del lenguaje infantil en edad temprana. En M. Díaz Ferro et al. (Eds.) “Actas do XIII Congreso Internacional de Lingüística Xeral: Vigo, 13-15 de xuño de 2018” (pp. 439-446). Vigo: Universidade de Vigo. Recuperado de: http://cilx2018.uvigo.gal/actas
978-84-8158-786-9
D.L. VG 403-2018
http://hdl.handle.net/10347/18410
spa
http://cilx2018.uvigo.gal/actas/
info:eu-repo/grantAgreement/MINECO/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016/FFI2013-41851-P/ES/PROCESOS FONICOS Y EMERGENCIA DE SONIDOS IDIOMATICOS. ESTUDIO DE CORPUS
open access
Universidade de Vigo
oai:minerva.usc.es:10347/319742024-01-25T01:02:51Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Unas enmiendas para la posteridad: el laberinto del mundo y la reescritura de un género
Fernández Mosquera, Santiago
Mata Indurain, Carlos
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Auto sacramental
El laberinto del mundo
Calderón
Chiste
2024-01-24
2024-01-24
2020
book part
Fernández Mosquera, S. (2020). Unas enmiendas para la posteridad: El laberinto del mundo y la reescritura de un género. En: “A dos luces, a dos visos": Calderón y el género sacramental en el Siglo de Oro. Ed. de Carlos Mata Induráin. Kassel: Edition Reichenberger (pp. 41-52)
978-3-967280-01-2
http://hdl.handle.net/10347/31974
spa
http://www.reichenberger.de/Pages/l139a96.html
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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Copyright Reichenberger. All rights reserved. Copia para uso exclusivo para uso en repositorio universitario. Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Edition Reichenberger
oai:minerva.usc.es:10347/122552020-01-31T16:27:56Zcom_10347_12078com_10347_2244com_10347_227com_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888col_10347_12079col_10347_10042
El comportamiento pragmático del cuantificador todo/s en castellano medieval
Suárez Fernández, Mercedes
Lengua española
Lingüística
castellano medieval
En el conjunto de los elementos que sirven para cuantificar la referencia, el cuantificador todo/s se singulariza por sus propiedades semántico-referenciales ―expresión de la totalidad de los individuos de un conjunto o el conjunto de las partes de una entidad― y sintácticas ―sus posibilidades combinatorias y posicionales―.
2015-02-09
2015-02-09
2012
journal article
SUÁREZ FERNÁNDEZ, Mercedes: «El comportamiento pragmático del cuantificador todo/s en castellano medieval». Cum corde et in nova grammatica. Estudios ofrecidos a Guillermo Rojo. Edición a cargo de Tomás Jiménez Juliá, Belén López Meirama, Victoria Vázquez Rozas y Alexandre Veiga. Departamento de Lingua Española. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da Universidade de Santiago de Compostela, 2012. 927 pp. DL C 1286-2012. ISBN 978-84-9887-914-8. Páx. 819-830.
978-84-9887-914-4
http://hdl.handle.net/10347/12255
spa
Homenaxes;58
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/124692020-01-31T16:29:24Zcom_10347_12078com_10347_2244com_10347_227com_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888col_10347_12178col_10347_10042
Frecuencia de fonemas en español actual
Rojo Sánchez, Guillermo
Lengua española
Fonemas
Informática
Libro homenaxe ó profesor Constantino García nos seus 25 anos como catedrático (Filoloxía Románica). Está estructurado en dous volumes:
t. 1. Lingüística
t. 2. Historia externa, historiografía, sociolingüística. Filoloxía e literatura medievais. Literatura moderna e contemporánea, teoría da literatura. Miscelanea.
2015-02-27
2015-02-27
1990
journal article
ROJO SÁNCHEZ, Guillermo: «Frecuencia de fonemas en español actual». Homenaxe ó profesor Constantino García. Coordenado por Mercedes Brea e Francisco Fernández Rei. Departamento de Filoloxía Galega. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da Universidade de Santiago de Compostela, 1991: 2 vols. DL C-1581-1990. ISBN 84-7191-692-4 (obra completa). ISBN 84-7191-690-8 (vol. 1). Páxs. 451-467.
84-7191-690-8
http://hdl.handle.net/10347/12469
spa
Homenaxes;19
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
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Aplicaciones de la morfología en la valoración del lenguaje peculiar
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Morfología
Valoración disfunciones comunucativas
Se consideran modelos y procedimientos morfológicos con rentabilidad en la estimación del lenguaje disfuncional
2016-01-18
2016-01-18
2015
book part
Fernández Pérez, M. (2015). Aplicaciones de la morfología en la valoración del lenguaje peculiar. En Hernández Sánchez, E. y López Martínez, M.I. (eds.). "Sodalicia Dona: homenaje a Ricardo Escavy Zamora" (pp. 199-212). Murcia: Universidad de Murcia
978-84-16551-07-1
D.L. MU. 1165-2015
http://hdl.handle.net/10347/13808
spa
open access
Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones
oai:minerva.usc.es:10347/125612020-10-28T11:01:39Zcom_10347_12078com_10347_2244com_10347_227com_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888col_10347_12178col_10347_10042
Vixencia actual da “Literaturwissenschaft”
Villanueva Prieto, Francisco Darío
Teoría literaria
Literatura comparada
Libro homenaxe ó profesor Constantino García nos seus 25 anos como catedrático (Filoloxía Románica). Está estructurado en dous volumes:
t. 1. Lingüística
t. 2. Historia externa, historiografía, sociolingüística. Filoloxía e literatura medievais. Literatura moderna e contemporánea, teoría da literatura. Miscelanea.
2015-03-18
2015-03-18
1990
journal article
VILLANUEVA PRIETO, Darío: «Vixencia actual da “Literaturwissenschaft”». Homenaxe ó profesor Constantino García. Coordenado por Mercedes Brea e Francisco Fernández Rei. Departamento de Filoloxía Galega. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da Universidade de Santiago de Compostela, 1991: 2 vols. DL C-1581-1990. ISBN 84-7191-692-4 (obra completa). ISBN 84-7191-691-6 (vol. 2). Páxs. 577-589.
84-7191-691-6
http://hdl.handle.net/10347/12561
glg
Homenaxes;19
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
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La representación de El Gran Teatro del Mundo de Calderón en Eisiedeln (Suiza)
Fernández Mosquera, Santiago
González Cañal, Rafael
García González, Almudena
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Teatro barroco
Calderón
Eisiedeln
2024-01-15
2024-01-15
2023-07-28
book part
Fernández Mosquera, S. (2023). La representación de El Gran Teatro del Mundo de Calderón en Eisiedeln (Suiza). En: Calderón sin fronteras: XLV Jornadas de Teatro Clásico, Almagro, 13, 14 y 15 de julio de 2022. Edición cuidada por Rafael González Cañal y Almudena García González. Ciudad Real: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha (pp. 39-65) https://doi.org/10.18239/cor_49.2023.00
http://hdl.handle.net/10347/31848
spa
https://doi.org/10.18239/cor_49.2023.00
info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/PID2020-114711GB-I00/ES/CALDERON DIGITAL/
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
open access
Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
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Consideraciones sobre el establecimiento y la demarcación de la Neurolingüística y la Psicolingüística
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Lingüística
Psicolingüística
Ponencia presentada no: "VII Congreso de Lenguajes Naturales y Lenguajes Formales (Vic-Barcelona, 23-27 de septiembre de 1991)"
En el trabajo se establecen criterios y bases para diferenciar las esferas de la Psicolingüística y la Neurolingüística
2015-04-17
2015-04-17
1992
book part
Fernández Pérez, M. (1992). Consideraciones sobre el establecimiento y la demarcación de la Neurolingüística y la Psicolingüística. En C. Martín Vide (ed.), "Lenguajes naturales y lenguajes formales : actas del VII Congreso de Lenguajes Naturales y Lenguajes Formales" (pp. 367-373). Barcelona, Promociones Publicaciones Universitarias
84-7665-988-1
D.L. L. 993-1992
http://hdl.handle.net/10347/13031
spa
open access
Promociones Publicaciones Universitarias
oai:minerva.usc.es:10347/121822020-11-09T09:51:22Zcom_10347_12078com_10347_2244com_10347_227com_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888col_10347_12079col_10347_10042
Bibliografía de Guillermo Rojo
Jiménez Juliá, Tomás Eduardo
López Meirama, María Belén
Vázquez Rozas, María Victoria
Veiga Rodríguez, Alexandre
Filoloxía
Lingua española
Guillermo Rojo
Bibliografías
Bibliografía de Guillermo Rojo
2015-02-04
2015-02-04
2012
journal article
JIMÉMEZ JULIÁ, Tomás; LÓPEZ MEIRAMA, Belén; VÁZQUEZ ROZAS, Victoria; VEIGA, Alexandre: «Bibliografía de Guillermo Rojo». Cum corde et in nova grammatica. Estudios ofrecidos a Guillermo Rojo. Edición a cargo de Tomás Jiménez Juliá, Belén López Meirama, Victoria Vázquez Rozas y Alexandre Veiga. Departamento de Lingua Española. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da Universidade de Santiago de Compostela, 2012. 927 pp. DL C 1286-2012. ISBN 978-84-9887-914-8. Páx. 11-12.
978-84-9887-914-8
http://hdl.handle.net/10347/12182
spa
Homenaxes;58
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/132412020-01-31T08:44:20Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
La Psicolingüística y la Neurolingüística en el conjunto de la Lingüística
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Áreas de la Lingüística
Lingüística teórica
Comunicación presentada en: "V Jornadas de Lingüística. Cádiz, 23 y 24 de noviembre de 1999"
En el trabajo se definen fundamentos para dar arraigo y diferenciar los campos de la Psicolingüística y la Neurolingüística
2015-04-24
2015-04-24
2000
book part
Fernández Pérez, M. (2000). La Psicolingüística y la Neurolingüística en el conjunto de la Lingüística. En: M. Casas Gómez (dir.) y M. A. Torres Sánchez (ed.), "V Jornadas de Lingüística" ( pp. 73-94). Cádiz: Publicaciones de la Universidad
84-7786-931-6
D.L. CO. 1364-2001
http://hdl.handle.net/10347/13241
spa
open access
Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones
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A situación da muller na Universidade Pública Española (2013-2018): Teito de cristal, precariedade e invisibilización
Camino Plaza, Laura María
Cidrás Fuentes, Aldara
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Historia
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Muller
Universidade
Teito de cristal
PRecariedade
Invisibilización
A ensinanza superior é a principal saída laboral das investigadoras en toda a Unión Europea, segundo datos extraídos do informe She Figures 2018 da Comisión Europea, publicado en marzo de 2019. Non obstante, a situación das mulleres no mundo académico segue a presentar importantes eivas respecto á dos seus compañeiros. Neste traballo analizaranse os datos máis recentes dos dispoñibles para o caso español (2013 – 2018), en torno a tres parámetros principais —teito de cristal, precariedade e invisibilización—, alén de ofrecer as hipóteses máis con sensuadas sobre as posibles causas da desigualdade existente entre homes e mulleres no ámbito profesional universitario
2023-10-25
2023-10-25
2019-06-14
book part
Plaza, L. C., y Fuentes, A. C. (2019). A situación da muller na universidade pública española (2013–2018): teito de cristal, precariedade e invisibilización. En (Re) construíndo o coñecemento: A Coruña, 14 de xuño de 2019 (pp. 113-122). Universidad de Santiago de Compostela.
978-84-9749-758-9
http://hdl.handle.net/10347/31070
glg
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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Esta obra publícase baixo unha licenza Creative Commons Atribución-NonComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0 International)
Universidade de Vigo
Universidade da Coruña
Universidad de Santiago de Compostela
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Enfoque pragmático y adquisición de la lengua
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Adquisición de la lengua
Pragmática
Comunicación presentada en: "IV Congreso de Lingüística General. Cádiz, del 3 al 6 de abril de 2000"
Se destaca la importancia del prisma pragmático para reconocer la eficacia comunicativa del lenguaje infantil
2015-04-28
2015-04-28
2003
book part
Fernández Pérez, M. (2003). Enfoque pragmático y adquisición de la lengua. En: M. D, Muñoz Núñez, A. I. Rodríguez-Piñeiro Alcalá, G. Fernández Smith y V. Benítez Soto (eds.), "Actas del IV Congreso de Lingüística General" (v. 3; pp. 1045-1056). Cádiz, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz ; Alcalá: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá
84-7786-737-2
D.L. CO. 1476-2001
http://hdl.handle.net/10347/13250
spa
info:eu-repo/grantAgreement/MICYT/Plan Nacional de I+D+i 2000-2003/BFF2001-3234-CO2-01/ES
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Universidad de Cádiz. Servicio de Publicaciones
Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones
Universidad de Cádiz. Área de Lingüística General
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Experiencia docente: negociando o xénero na conversa
Moure Pereiro, María Teresa
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Perspectiva de xénero
Perspectiva de género
Innovación docente
Dinámica de grupos
Exposición e debate sobre a aplicación dunha dinámica de grupos coñecida como O xogo da NASA á docencia universitaria. A experiencia pretende inducir no grupo a perspectiva de xénero, ao reflectir que na sociedade existen modos de conversa e de interactuación que se interpretan como masculinos ou femininos, sendo os primeiros positivos e os segundos negativos. Ademais dunha toma de conciencia, procúrase unha superación de calquera estereotipo. A experiencia foi levada a efecto entre alumnado de distintas titulacións e, en
principio, é aplicábel en todo tipo de especialidades.
2024-02-09
2013
book part
Moure Pereiro, Teresa (2013): "Experiencia docente: negociando o xénero na conversa" en II Xornada de Innovación Educativa en Xénero, Docencia e Investigación (2013), p. 99-112
978-84-8158-601-5
http://hdl.handle.net/10347/32658
glg
https://www.uvigo.gal/
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© Universidade de Vigo, Unidade de Igualdade
Universidade de Vigo, Servizo de Publicacións
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Queer-emos un mundo novo: sobre cápsulas, xéneros e falsas clasificacións
Moure Pereiro, María Teresa
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Sexismo na linguaxe
Rol segundo o sexo
Sexismo na literatura
Queer
"Queer-emos un mundo novo" pretende recoller a potencia subversiva da teoría "queer" para a aplicar ás categorías lingüísticas contemporáneas. "Queer" transcende calquera intento de redución, racha co binarismo ser home ou muller, de xeito que se converte nunha reivindicación dos múltiples espazos intermedios. Permite interpretar unha tradición literaria contra-poder, feita nunha nación sen estado. Esta obra foi Premio Ramón Piñeiro de Ensaio en 2011
2024-02-06
2012
book
Moure, T. (2012). Queer-emos un mundo novo : sobre cápsulas, xéneros e falsas clasificacións. Vigo: Galaxia.
978-84-9865-435-6
http://hdl.handle.net/10347/32388
glg
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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© 2011 Editorial Galaxia
Galaxia
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La lengua, las nuevas tecnologías y la cultura desde la perspectiva de la variación lingüística
Montero Cartelle, Emilio
Lengua española
Nuevas tecnologías
Cultura
Lingüística
El valor cultural de la lengua está fuera de duda, pero ¿ocurre también con las nue-vas tecnologías?, ¿son también bienes culturales? Depende. Desde una perspectiva general, la respuesta sólo puede ser afirmativa. Sí, lo son. Desde la óptica de la filosofía de la cien-cia, la situación es más compleja. Ni ha estado ni está completamente cerrado el problema de lo que se debe entender como cultura, ni las “tecnologías” lo han tenido fácil para aco-gerse a esta noble etiqueta. El problema, como casi siempre, no es de ahora. Viene de los propios fundamentos de nuestra sociedad y de nuestra cultura. Ya en la antigüedad clásica había dos posturas claramente enfrentadas. Platón, en la Grecia del siglo IV a.C., diferenciaba entre prácticas y procedimientos técnicos, por un lado, y ciencia (episteme) y cultura filosófica, por el otro, reservando para estas últimas lo que posteriormente se caracterizaría como cultura, en un sentido restringido. Más claro todavía había sido Aristóteles con su separación tajante entre praxis y poiesis.
2015-02-09
2015-02-09
2012
journal article
MONTERO CARTELLE, Emilio: «La lengua, las nuevas tecnologías y la cultura desde la perspectiva de la variación lingüística». Cum corde et in nova grammatica. Estudios ofrecidos a Guillermo Rojo. Edición a cargo de Tomás Jiménez Juliá, Belén López Meirama, Victoria Vázquez Rozas y Alexandre Veiga. Departamento de Lingua Española. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da Universidade de Santiago de Compostela, 2012. 927 pp. DL C 1286-2012. ISBN 978-84-9887-914-8. Páx. 597-604.
978-84-9887-914-4
http://hdl.handle.net/10347/12239
spa
Homenaxes;58
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
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Metodología Lingüística y habla infantil
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Psicolingüística
Adquisición de la lengua
En el trabajo se consideran enfoques y métodos para abordar la descripción del lenguaje infantil
2015-04-20
2015-04-20
2009
book part
Fernández Pérez, M. (2009). Lenguaje infantil y educación verbal. En M. Veyrat Rigat & E. Serra Alegre (eds.), "La Lingüística como reto epistemológico y como acción social. Estudios dedicados al Profesor Ángel López García con ocasión de su sexagésimo aniversario" (v. 1; pp. 81-103). Madrid: Arco Libros
978-84-7635-774-3
D.L. M. 40002-2009
http://hdl.handle.net/10347/13060
spa
info:eu-repo/grantAgreement/MICYT/Plan Nacional de I+D+i 2000-2003/BFF2001-3234-CO2-01/ES
info:eu-repo/grantAgreement/MICYT/Plan Nacional de I+D+i 2004-2007/HUM2007-66074-CO2-01/ES
info:eu-repo/grantAgreement/MEC/Plan Nacional de I+D+i 2004-2007/HUM2004-05847-C02-01/ES
open access
Arco Libros
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(Yo) creo en el español de la Ciudad de México y de Galicia: diferencias de gramaticalización
Vázquez Rozas, María Victoria
Enríquez Ovando, Araceli
Maldonado, Ricardo
Mora, Juliana de la
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua Española
Lengua española
Evidencialidad
Análisis del discurso
Gramática
Semántica
Lingüística
El análisis del uso de creo expuesto en este trabajo aporta respuestas a las cuestiones que motivaron la investigación. El examen detallado de los datos ha permitido identificar tendencias comunes a las dos variedades representadas. Por una parte, se confirma la alta frecuencia relativa de creo. Por otra parte, hemos visto que la alternancia entre presencia y ausencia del pronombre yo junto a creo está en correlación con el sentido de la secuencia: en ambas muestras la interpretación epistémica se asocia a la forma simple mientras que el valor de opinión favorece la presencia del pronombre de forma estadísticamente significativa, y ello tanto en la estructura conjuntiva como en la asindética o parentética. La investigación confirma que en las dos variedades examinadas las construcciones y sentidos más usuales de la forma creo presentan rasgos de desemantización y decategorización y, por tanto, de gramaticalización. La comparación de las construcciones registradas en ambos corpus ha permitido detectar diferencias significativas en la frecuencia de los usos epistémicos y las construcciones asindéticas, así como en la distribución contextual de estas últimas. Entendemos que tales diferencias evidencian una mayor gramaticalización de los usos de creo en la variedad de la Ciudad de México.
2024-02-06
2021
book part
Vázquez Rozas, V.; Enríquez Ovando, A. (2021). (Yo) creo en el español de la Ciudad de México y de Galicia: diferencias de gramaticalización. En: Maldonado, R. y J. de la Mora (eds.), Evidencialidad. Determinaciones léxicas y construccionales. Ciudad de México: UNAM/UAQ, pp. 199-239
978-607-30-4236-9
http://hdl.handle.net/10347/32437
10.19130/iifl.evidDlyc.2021.1.462718
spa
https://doi.org/10.19130/iifl.evidDlyc.2021.1.462718
info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016/FFI2017-86379-P/ES/EL CORPUS ESLORA DE ESPAÑOL ORAL: ENRIQUECIMIENTO, ANALISIS LINGUISTICO Y EXTRACCION DE RECURSOS/
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
restricted access
© Universidad Autónoma de México, 2021
Universidad Nacional Autónoma de México
oai:minerva.usc.es:10347/132442020-01-31T07:25:24Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Sobre las nociones de sociolecto, sinstratía, variación sociolingüística, diastratía y cuestiones colindantes
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Dialecto
Variación lingüística
En el trabajo se precisan conceptos teórico-descriptivos alusivos a la variación lingüística, como son "dialecto", "sociolecto" y "variedad diastrática"
2015-04-27
2015-04-27
1997
book part
Fernández Pérez, M. (1997). Sobre las nociones de sociolecto, sinstratía, variación sociolingüística, diastratía y cuestiones colindantes. En: R. Escavy Zamora, E. Hernández Sánchez, J. M. Hernández Terrés y M. I. López Martínez (eds), "Homenaje al profesor A. Roldán Pérez" (v. 1 ; pp. 157-173). Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad
84-7684-799-8
D.L. MU. 401-1997
http://hdl.handle.net/10347/13244
spa
open access
Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones
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Lingüística se escribe con A: la perspectiva de género en las ideas sobre el lenguaje
Moure Pereiro, María Teresa
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Mulleres lingüistas
Mulleres e filoloxía
Feminismo
Los manuales de historia de la lingüística que se usan en la actualidad no recogen ningún nombre de mujer. Ninguno. Algo que resulta paradójico si tenemos en cuenta que el surgimiento de esta disciplina, en el primer tercio del siglo XX, coincide con el acceso de las mujeres occidentales a la educación superior, eligiendo en muchos casos estudios humanísticos. ¿Cómo explicar este hecho? ¿Acaso ninguna logró hacer aportaciones significativas en un campo de saber que tuvo muchas cultivadoras? Este libro propone no tanto hacer una crónica de las lingüistas olvidadas —un olvido que no solo afectaría a figuras individuales, sino a todo un colectivo— como reflexionar sobre las causas de su exclusión. ¿Cómo se forjan las ideas sobre las lenguas? ¿Qué temas, estilos y metodologías han primado en su gestación, difusión y progreso? Teresa Moure traza una historia alternativa y crítica de la lingüística, ilustrando la participación de las mujeres en oficios y saberes relacionados, como la traducción, la criptografía, la antropología, la primatología, la sociolingüística o la filosofía del lenguaje. Y lo hace a partir de una interesante hipótesis: mostrando cómo esas mujeres, consideradas voces secundarias en este saber (y otros muchos), se dedicaron a asuntos considerados “menores” o marginales, con planteamientos y procedimientos divergentes a los canónicos.
2024-02-01
2021-02-19
book
Moure, T. (2021). Lingüística se escribe con A: la perspectiva de género en las ideas sobre el lenguaje. Madrid: Los Libros de la Catarata.
978-84-1352-148-0
http://hdl.handle.net/10347/32209
spa
https://www.catarata.org/libro/linguistica-se-escribe-con-a_118323/edicion/ebook-107349/
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© Los Libros de la Catarata. Todos los derechos reservados.
Los Libros de la Catarata
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Notas sobre la Annominatio. Sus valores en la poesía amorosa de Jorge Manrique
Casas Rigall, Juan
Poesía amorosa
Jorge Manrique
Libro homenaxe ó profesor Constantino García nos seus 25 anos como catedrático (Filoloxía Románica). Está estructurado en dous volumes:
t. 1. Lingüística
t. 2. Historia externa, historiografía, sociolingüística. Filoloxía e literatura medievais. Literatura moderna e contemporánea, teoría da literatura. Miscelanea.
2015-03-12
2015-03-12
1990
journal article
CASAS RIGALL, Juan: «Notas sobre la Annominatio. Sus valores en la poesía amorosa de Jorge Manrique». Homenaxe ó profesor Constantino García. Coordenado por Mercedes Brea e Francisco Fernández Rei. Departamento de Filoloxía Galega. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da Universidade de Santiago de Compostela, 1991: 2 vols. DL C-1581-1990. ISBN 84-7191-692-4 (obra completa). ISBN 84-7191-691-6 (vol. 2). Páxs. 259-273.
84-7191-691-6
http://hdl.handle.net/10347/12523
spa
Homenaxes;19
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/132912023-07-10T06:12:24Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Adquisición del lenguaje y componentes de la lengua
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Adquisición de la lengua
Lenguaje infantil
Comunicación presentada en: "V Congreso de Lingüística General. León, 5-8 de marzo de 2002-2
En el trabajo se revisan aspectos conceptuales de la 'adquisición': (a) se trata de un proceso variable según la lengua en emergencia, (b) la dinámica hay que extenderla a los componentes fónico, léxico y pragmático, y no reducirla a la adquisición de la gramática, (c) en el devenir adquisitivo hay que destacar la eficacia comunicativa del lenguaje infantil, así que la dimensión pragmática se halla presente desde el inicio
2015-05-04
2015-05-04
2004
book part
Fernández Pérez, M. (2004). Adquisición del lenguaje y componentes de la lengua. En: M. Villayandre Llamazares (ed.), "Actas del V Congreso de Lingüística General : León, 5-8 de marzo de 2002" (pp.71-89). Madrid: Arco Libros
84-7635-577-7
http://hdl.handle.net/10347/13291
spa
info:eu-repo/grantAgreement/MICYT/Plan Nacional de I+D+i 2000-2003/BFF2001-3234-CO2-01/ES
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Arco Libros
oai:minerva.usc.es:10347/120952020-01-31T07:25:42Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
La investigación lingüística desde la filosofía de la ciencia
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Epistemología de la Lingüística
Investigación científica
En el libro se abordan requisitos epistemológicos cruciales para desarrollar investigaciones científicas en el campo de la Lingüística. Nociones de arquitectura interna de la investigación como 'ciencia', 'teoría', 'modelo', 'método','descripción', 'contrastación', y unidades histórico-sociales de visualización externa como 'paradigma', 'programa de investigación', 'escuela', se toman en cuenta para estimar su peso en la esfera de las pesquisas lingüísticas. Sobre bases de filosofía de la ciencia se definen en el libro claves y fundamentos de la Lingüística como ámbito científico.
2015-01-27
2015-01-27
1986
book
Fernández Pérez, M. (1986). La investigación lingüística desde la filosofía de la ciencia, Verba, Anexo 28. Santiago de Compostela : Universidade de Santiago de Compostela
84-7191-396-8
http://hdl.handle.net/10347/12095
spa
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/132462020-01-31T17:18:43Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Tendencias recientes en lingüística para el aprendizaje y la enseñanza de la lengua desde un enfoque comunicativo
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Aprendizaje de lenguas
Enfoque comunicativo
En el trabajo se valoran las ventajas del enfoque comunicativo aplicado en procesos de aprendizaje de la lengua
2015-04-27
2015-04-27
2001
journal article
Fernández Pérez, M. (2001). Tendencias recientes en lingüística para el aprendizaje y la enseñanza de la lengua desde un enfoque comunicativo. "REALE: Revista de Estudios de Adquisición de la Lengua Española), 12, pp. 31-43
1133-6978
http://hdl.handle.net/10347/13246
spa
http://hdl.handle.net/10017/7449
open access
Universidad de Alcalá. Departamento de Filología
oai:minerva.usc.es:10347/130532020-01-31T10:51:27Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Patologías del lenguaje y su reflejo psicosomático
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Lingüística
Psicolingüística
En el trabajo se argumenta sobre la necesidad de contemplar las patologías del lenguaje como disfunciones de la comunicación
2015-04-20
2015-04-20
2000
book part
Fernández Pérez, M. (2000). Patologías del lenguaje y su reflejo psicosomático. En C. Hernández Sacristán & M. Veyrat Rigat (eds.), Lenguaje, cuerpo, y cultura (pp. 81-100). València: Universitat de València
84-7642-616-X
http://hdl.handle.net/10347/13053
spa
open access
Universitat de València
oai:minerva.usc.es:10347/323602024-02-16T08:32:08Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Spanish idiomatic constructions with temporal meaning: a corpus study of [a DETdemonstrative hora(s)]
López Meirama, María Belén
Mellado Blanco, Carmen
Mollica, Fabio
Schafroth, Elmar
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Construction grammar
Gramática de Construcciones
Idiomatic construction
Construcción fraseológica
2024-02-05
2024-02-05
2022-06-06
book part
López Meirama, B. (2022). Spanish idiomatic constructions with temporal meaning: a corpus study of [a DETdemonstrative hora(s)]. En: Konstruktionen zwischen Lexikon und Grammatik: Phrasem-Konstruktionen monolingual, bilingual und multilingual, edited by C. Mellado Blanco, F. Mollica and E. Schafroth, Berlin: De Gruyter. pp. 191-224. https://doi.org/10.1515/9783110770209-008
9783110770209
http://hdl.handle.net/10347/32360
10.1515/9783110770209-008
eng
https://doi.org/10.1515/9783110770209-008
info:eu-repo/grantAgreement/MINECO//FFI2013-45769-P/ES/COMBINACIONES FRASEOLOGICAS DEL ALEMAN DE ESTRUCTURA [PREP. + SUST.]: PATRONES SINTAGMATICOS, DESCRIPCION LEXICOGRAFICA Y CORRESPONDENCIAS EN ESPAÑOL/
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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© 2022 Belén López Meirama, publiziert von De Gruyter. Dieses Werk ist lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung 4.0 International Lizenz
De Gruyter
oai:minerva.usc.es:10347/202782020-01-31T13:17:21Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
La dictio y la pars orationis de Tomás de Erfurt. La distinción entre signo léxico y signo gramatical
González Pereira, Miguel
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Historia de la lingüística
Modistas
Tomas de Erfurt
Dictio
Pars orationis
Siguiendo las líneas marcadas en González Pereira (2011) sobre las raíces de la distinción entre signo léxico y signo gramatical en la antigüedad clásica, se propone aquí un acercamiento a la teoría sobre el signo lingüístico de los modistas, y de Tomás de Erfurt en particular, intentando mostrar posibles confluencias con algunas propuestas de autores clásicos. Defendemos que en la obra de Tomás de Erfurt late el conflicto entre dos de los principales objetivos que guían su gramática especulativa: por un lado, otorgar a la Gramática estatuto de disciplina autónoma respecto de la lógica; por otro, argumentar la correspondencia especular entre esse, intelligere y significare. La tensión entre estos dos propósitos explicaría que, aunque algunas de las caracterizaciones de la dicotomía dictio/pars orationis parezcan dar continuidad a las distinciones intuidas por los estoicos y por Varrón, finalmente prevalezca garantizar el carácter especular de las palabras respecto de las categorías ontológicas
Following the path traced in González Pereira (2011) about the roots of the distinction between lexical sign and grammatical sign in classical Antiquity, in the work at hand we propose an approach to Modistae’s theory on linguistic sign and, more particularly, the view put forward by Thomas of Erfurt, which tries to show possible confluences with certain proposals of classical authors. We defend that in Thomas of Erfurt’s work a conflict between two of the main aims that guide his speculative grammar lies hidden: on the one hand, to bestow on Grammar the status of an autonomous discipline with respect to logic; and on the other, to argue for the correspondence between esse, intelligere and significare. The tension between these two purposes would explain that what prevails in the end is the guaranteeing of the specular character of the words concerning the ontological categories, although some of the dichotomy dictio/pars orationis characterizations seem to give continuity to the linguistic distinctions detected by the Stoics and by Varro
2019-11-22
2019-11-22
2014
book part
González Pereira, Miguel (2014): “La dictio y la pars orationis de Tomás de Erfurt. La distinción entre signo léxico y signo gramatical”, en Mª Luisa Calero et al. (eds): Métodos y resultados actuales en Historiografía de la Lingüística. Nodus Publikationen; pp. 315-324
978-3-89323-020-4
http://hdl.handle.net/10347/20278
spa
open access
© Coyright 2014 by Nodus Publikationen, Münster
Nodus Publikationen
oai:minerva.usc.es:10347/320722024-01-31T01:03:00Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Géneros y construcción literaria en el Siglo de Oro
Fernández Mosquera, Santiago
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Calderón
Calderón de la Barca
Quevedo
Cervantes
Siglo de Oro
Literatura española del siglo XVII
Este libro recoge diferentes trabajos que manifiestan una preocupación común sobre la importancia de los géneros en la literatura del Siglo de Oro español. En sus páginas se intenta demostrar que los géneros inclinan las obras literarias hacia un modelo que asienta, transforma o modifica la construcción del acervo de la literatura española. Su autor se apoya en tres escritores capitales: Cervantes, Quevedo y Calderón. Un estudio que sobrepasa la especulación estrictamente literaria para reflexionar sobre la conexión de los géneros con conceptos esenciales como el decoro y el desengaño.
2024-01-30
2024-01-30
2023
book
Fernández Mosquera, S. (2023). Géneros y construcción literaria en el Siglo de Oro. Madrid: Iberoamericana; Frankfurt a.M.: Vervuert
978-3-96869-538-9
http://hdl.handle.net/10347/32072
spa
https://doi.org/10.31819/9783968695389
info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/PID2020-114711GB-I00/ES/CALDERON DIGITAL/
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
open access
© Iberoamericana, 2023. Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional. Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Iberoamericana Vervuert
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Anglicismos en el léxico disponible del español de Galicia
Blanco, Marta
Lengua española
Léxico
Anglicismos
En este trabajo examinamos la presencia de anglicismos en la lengua de jóvenes preuniversitarios gallegos. Para ello, hemos elaborado un corpus que tiene como fuentes la publicación de B. López Meirama Léxico disponible en el español de Galicia (2008)1 (en adelante, LDEG) y la aplicación informática de Dispogal.
2015-02-05
2015-02-05
2012
journal article
BLANCO, Marta: «Anglicismos en el léxico disponible del español de Galicia». Cum corde et in nova grammatica. Estudios ofrecidos a Guillermo Rojo. Edición a cargo de Tomás Jiménez Juliá, Belén López Meirama, Victoria Vázquez Rozas y Alexandre Veiga. Departamento de Lingua Española. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da Universidade de Santiago de Compostela, 2012. 927 pp. DL C 1286-2012. ISBN 978-84-9887-914-8. Páx. 65-80.
978-84-9887-914-4
http://hdl.handle.net/10347/12186
spa
Homenaxes;58
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
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Linguística eco: o estudo das linguas no antropoceno
Moure Pereiro, María Teresa
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Lingua e Literatura Españolas, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Ecolingüística
Linguaxe
Linguas
Os preconceitos de existirem línguas mais fáceis e difíceis, grandes e pequenas, globais e regionais ou particulares , línguas de comunicaçao e de identidade, línguas de entendimento e de confronto, pobres e ricas, primitivas e mais desenvolvidas, complexas e simples, etc... estao presentes na sociedade como verdades comummente aceites por numerosas pessoas e, precisamente, a educaçao teria que ir dirigida a imunizar contra preconceitos como estes, carentes de uma base científica e que, portanto, nao podem ser a origem de atitudes e
condutas adequadas na sociedade. A disciplina que se teria de encarregar de sentar as bases para a superaçao e anulaçao desses preconceitos é, precisamente, a linguística....
2024-01-29
2024-01-29
2019
book
Moure, T. (2019). Linguística eco: o estudo das linguas no antropoceno. Santiago de Compostela: Através Editora.
978-84-16545-29-2
http://hdl.handle.net/10347/32047
glg
restricted access
© Associaçom Galega da Língua
Através Editora
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Apócope, restitución vocálica, estructura de la sílaba. Observaciones sobre los pronombres clíticos apocopados
Folgar, Carlos
Apócope
Castellano medieval
Lengua española
En un célebre artículo, Lapesa (1951) ofreció una primera interpretación de la apó-cope extrema del castellano medieval, así como una aproximación bastante pormenorizada a la cronología de tan problemático fenómeno fonético. De acuerdo con los datos de que él disponía, Lapesa afirmaba que la apócope extrema alcanzaba su máximo de frecuencia entre los años 1200 y 1220, iniciando a partir de ahí un lento pero perceptible declive, que se hace más acusado en el último tercio del siglo XIII. En la centuria siguiente la apócope extrema, sin haber desaparecido completamente, se ha convertido ya en un hecho claramente minoritario, obsolescente, de tal modo que en torno a 1350 los finales consonánticos duros han quedado ya eliminados de la norma estándar de la lengua castellana. En el siglo XIV se encuadra, pues, la desaparición de las formas apocopadas extremas. Los últimos restos del fenómeno, o —mejor dicho— que algo tienen que ver con ese fenómeno, se encuentran en el siglo XV.
2015-02-05
2015-02-05
2012
journal article
FOLGAR, Carlos: «Apócope, restitución vocálica, estructura de la sílaba. Observaciones sobre los pronombres clíticos apocopados». Cum corde et in nova grammatica. Estudios ofrecidos a Guillermo Rojo. Edición a cargo de Tomás Jiménez Juliá, Belén López Meirama, Victoria Vázquez Rozas y Alexandre Veiga. Departamento de Lingua Española. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da Universidade de Santiago de Compostela, 2012. 927 pp. DL C 1286-2012. ISBN 978-84-9887-914-8. Páx. 329-339.
978-84-9887-914-4
http://hdl.handle.net/10347/12205
spa
Homenaxes;58
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/122572020-11-09T09:51:54Zcom_10347_12078com_10347_2244com_10347_227com_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888col_10347_12079col_10347_10042
Construyendo emociones: sintaxis, frecuencia y función comunicativa
Vázquez Rozas, María Victoria
Lengua española
Sintaxis
Procesos mentales
ADESSE
La codificación sintáctica de los eventos de proceso mental es objeto de atención en los estudios gramaticales y tipológicos debido a la diversidad de esquemas actanciales a que da lugar en numerosas lenguas.
2015-02-09
2015-02-09
2012
journal article
VÁZQUEZ ROZAS, Victoria: «Construyendo emociones: sintaxis, frecuencia y función comunicativa». Cum corde et in nova grammatica. Estudios ofrecidos a Guillermo Rojo. Edición a cargo de Tomás Jiménez Juliá, Belén López Meirama, Victoria Vázquez Rozas y Alexandre Veiga. Departamento de Lingua Española. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da Universidade de Santiago de Compostela, 2012. 927 pp. DL C 1286-2012. ISBN 978-84-9887-914-8. Páx. 841-854.
978-84-9887-914-4
http://hdl.handle.net/10347/12257
spa
Homenaxes;58
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/102472022-09-08T12:39:42Zcom_10347_10066com_10347_2244com_10347_227com_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888col_10347_10098col_10347_10042
Notas sobre o “seseo” na obra de Rosalía
Abuín González, Ángel Eugenio
Azaustre Galiana, Antonio
Rosalía de Castro
Literatura galega contemporánea
Actas do Congreso Internacional de estudios sobre Rosalía de Castro e o seu tempo: Santiago, 15-20 de xullo de 1985
2014-05-05
2014-05-05
1986
journal article
ABUÍN GONZÁLEZ, Anxo Uxío e AZAUSTRE GALIANA, Antonio: «Notas sobre o “seseo” na obra de Rosalía». Actas do Congreso Internacional de estudios sobre Rosalía de Castro e o seu tempo. Cursos e Congresos nº 44. Servizo de Publicacións da Universidade de Santiago de Compostela. Consello da Cultura Galega. 1986. ISBN 84-7191-402-6 (t. III). ISBN 84-7191-399-2 (O.C.), pp. 99-118.
84-7191-402-6
http://hdl.handle.net/10347/10247
glg
Cursos e Congresos;44
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/130662020-01-31T11:21:29Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
La gramática generativo-transformacional chomskiana desde la perspectiva de la filosofía de la ciencia
Fernández Pérez, Milagros
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Lingüística general
Epistemología de la Lingüística
Se valora en términos epistemológicos la calidad y las garantías científicas del marco teórico de la gramática generativa de Chomsky
2015-04-20
2015-04-20
1983
book
Fernández Pérez, Milagros (1983). La gramática generativo-transformacional chomskiana desde la perspectiva de la filosofía de la ciencia (extracto de tesis doctoral). Santiago de Compostela: Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da USC
84-300-8607-2
D.L. C. 130-1983
http://hdl.handle.net/10347/13066
spa
open access
Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
oai:minerva.usc.es:10347/328842024-02-23T01:03:01Zcom_10347_2968com_10347_2894com_10347_2888com_10347_227col_10347_10042
Excepto, incluso: estructuras no predicativas delimitativas en CSA y otros corpus del español sintácticamente anotados
Domínguez Noya, Eva María
Santalla del Río, María Paula
Fernández Jódar, Raúl
Nowak-Michalska, Joanna
Pascual-López, Xavier
Spychała-Wawrzyniak, Małgorzata
Wolarska-Sobocińska, Agata
Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Literatura Española, Teoría da Literatura e Lingüística Xeral
Corpus
Anotación sintáctica
Estructuras delimitativas
Formalización
En este trabajo, tras una breve explicación de los supuestos sobre los cuales se basa el desarrollo del corpus CSA y de lo que conceptualmente subyace a la diferencia entre descripción gramatical y anotación de corpus lingüísticos, se lleva a cabo un estudio de las que se llaman estructuras delimitativas. Las estructuras delimitativas son estructuras sintácticas no predicativas no reconocidas como tales en la tradición, que estudia, por un lado, las secuencias construidas en torno a palabras como excepto y similares y, por otro, las construidas alrededor de incluso y similares. Se propone un análisis para estas estructuras, que se aplica en CSA, y también se estudia cómo el análisis de las estructuras delimitativas está codificado y varía a lo largo de tres corpus sintácticamente anotados (UAM Spanish Treebank, IULA Spanish LSP Treebank y AnCora-es).
In this work, after a brief explanation of the assumptions on which the development of the CSA corpus is based and of what conceptually underlies the difference between grammatical description and linguistic corpus annotation, the study of what we call delimiting structures is addressed. Delimiting structures are non-predicative syntactic structures not recognized as such in the tradition, which studies, on the one hand, the sequences built around words like excepto and the like and, on the other, those built around incluso and the like. An analysis is proposed for a part of these structures, which is applied in CSA, and it is also studied how the analysis of delimiting structures is encoded and varies along three different syntactically analyzed corpus (UAM Spanish Treebank, IULA Spanish LSP Treebank and AnCora-es).
2024-02-22
2024-02-22
2022
book part
Eva M.ª Domínguez Noya, M.ª Paula Santalla del Río (2022). Excepto, incluso: estructuras no predicativas delimitativas en CSA y otros corpus del español sintácticamente anotados. En: Raúl Fernández, Joanna Nowak-Michalska, Xavier Pascual-López, Magorzata Spichala-Wawrzyniak, Agata Wolarska-Sobocińska. "La lingüística hispánica como puente entre culturas". Seria Filologia Romańska 86 (páx. 27-43). Poznań: UAM.
978-83-232-4164-5
978-83-232-4165-2
0554-8187
http://hdl.handle.net/10347/32884
10.14746/amup.9788323241652
spa
Seria Filologia Romańska;86
https://press.amu.edu.pl/pub/media/productattach/n/o/nowak-michalska_la_linguistica_hispanica_2022.pdf
info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/PID2020-118133GB-I00/ES/EL CORPUS ESLORA DE ESPAÑOL ORAL: ENRIQUECIMIENTO, ANALISIS LINGUISTICO Y APLICACIONES /
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
open access
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Adam Mickiewicz University Press