Browsing by Subject "Formación inicial"
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Análisis de las estrategias de apoyo elaboradas por futuros docentes de educación secundaria para guiar al alumnado en la indagación
(Universidad de Cádiz, 2017)El objetivo de este trabajo es examinar el diseño de estrategias de apoyo elaboradas por futuros docentes de educación secundaria para guiar al alumnado en la resolución de una actividad de indagación sobre enlace químico. ... -
Demandas sociales y formación inicial del profesorado: ¿Un callejón sin salida?
(Universidad de Granada, 2017)En los últimos tiempos asistimos a un incremento constante de las demandas sociales a la escuela y profesorado, a quienes se les reclama que asuman nuevas funciones y roles. Frente a esta situación, llama la atención la ... -
El Prácticum en la formación del profesorado técnico de FP
(Universidad de Málaga, 2020)La LOE establece la exigencia de una formación pedagógica y didáctica para el profesorado técnico de Formación Profesional. Respondiendo a esta necesidad y, a través de un convenio entre la Consellería de Educación y la ... -
Formación inicial de maestros de educación física de educación primaria e inteligencia emocional percibida en función de la edad y el género
(Asociación FEAFYS, 2016)La inteligencia emocional es la unión en entre la razón y la emoción, aspecto de gran importancia para la comprensión del desarrollo de la inteligencia humana (Goleman, 1999). El objetivo de esta investigación ha sido ... -
La formación en alternancia en la universidad y en los ciclos formativos: aportaciones desde dos investigaciones realizadas en Galicia
(Universitat Autònoma de Barcelona, 2015)En este trabajo se da cuenta de dos investigaciones vinculadas con la formación en alternancia y realizadas en Galicia. Una de ellas se centra en la relación de los estudios de FP y el desarrollo humano sustentable de los ... -
La formación inicial, ¿puerta de entrada al desarrollo profesional?
(Universidad Autónoma de Barcelona. Departamento de Pedagogía Aplicada, 2002)Este trabajo trata de poner de manifiesto la pertinencia y relevancia de la formación inicial del profesorado como irrenunciable puerta de entrada para el desarrollo profesional del mismo, examinando las implicaciones y ... -
Percepción de autoeficacia hacia la inclusión en futuros maestros de educación física
(Universitat de les Illes Balears, 2019)Los maestros son un eje fundamental en el proceso de construcción de una escuela inclusiva. Es por ello que parece relevante estudiar cómo perciben su e cacia en el trato con alumnos y alumnas con discapacidad, hecho de ... -
Respostas diferentes a necesidades común: as empresas, as institucións e a formación en Europa
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 1998) -
Use of blogs for prospective early childhood teachers
(Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2020)This study examines those factors which affect the possibility of using blogs as a tool for continued learning by future infant-school teachers. 222 students participated (3 cohorts spread over 13 class groups) who were ...