Browsing by Subject "Identidad"
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Concepciones del profesorado sobre el uso educativo del patrimonio
(Universidad de Murcia, 2020)Estudio exploratorio en el que se identifican las concepciones del profesorado gallego sobre el patrimonio y la forma en que se trabaja en el aula. Participan en el estudio 76 docentes en activo de las etapas de infantil, ... -
Construyendo la masculinidad: fútbol, violencia e identidad
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2011)Este artículo pretende explorar los vínculos entre la violencia en el deporte y la construcción de la masculinidad. En primer lugar, el artículo describe las principales líneas teóricas en el estudio sociológico del ... -
Contramapas del Camino. Memorias del habitar
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia. Murcia (España), 2021)The following article highlights the importance of educating in the context and in common life for the construction of a collective memory, reestablishing identity bonds, preserving the past of our communities and ... -
De las identidades constatadas a las complicidades productivas: acerca de la relación entre identidad, cultura y comunidad
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2007)En este artículo se estudian la identidad y sus componentes culturales en el marco de la sociedad contemporánea. El trabajo subraya el estado confuso del campo conceptual y semántico en el que se mueve el pensamiento ... -
De patrimonio nacional a patrimonio emocional
(Universitat de Lleida, 2017)El patrimonio cultural y con él la imagen que se nos ofrece de sus elementos, suele actuar alegóricamente como marca de un destino turístico o como símbolo de una etapa histórica. La sensibilización de la sociedad ... -
Del siglo de las luces al siglo después de Bèatrice, una aproximación a la “democracia cosmopolita” a través de El primer siglo después de Béatrice de Amin Maalouf
(Ateneo de Estudios Políticos, 2016)Este ensayo se divide en dos partes: la primera parte tratará de analizar la actitud crítica que el autor franco-libanés Amin Maalouf desarrolla en su obra y, concretamente, a partir de su novela El primer siglo después ... -
Del siglo de las luces al siglo después de Bèatrice. Una aproximación a la “democracia cosmopolita” a través de El primer siglo después de Béatrice de Amin Maalouf
(Ateneo Cantonal de Estudios Políticos, 2016)Este ensayo se divide en dos partes: la primera parte tratará de analizar la actitud crítica que el autor franco-libanés Amin Maalouf desarrolla en su obra y, concretamente, a partir de su novela El primer siglo después ... -
Educación intercultural, sí o no: entre el cajón de sastre y la simplificación reduccionista, el sentido de la educación
(Universidad de Vigo: Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte, 2013)Los derechos humanos de tercera generación, derechos culturales, centrados en la identidad y la diversidad, son el fundamento de la educación intercultural como respuesta a la interacción cultural ... -
El comportamiento electoral de los votantes del Partido Popular de Galicia: de Fraga a Feijóo (1993-2016)
(2019)El presente trabajo estudia el comportamiento electoral de los votantes del Partido Popular en las elecciones al Parlamento de Galicia celebradas entre 1993 y 2016. Se centra, de manera principal, en conocer los distintos ... -
El papel de la identidad, la eficacia y las emociones positivas en las acciones colectivas de resistencia pacífica en contextos violentos
(Elsevier, 2017)Este trabajo explora los motivos que conducen a la participación en acciones de resistencia pacífica bajo condiciones de violencia armada. Fundamentados en los marcos de acción colectiva, se analizó el papel que ejercen ... -
El tercer tigre. Borges en el laberinto de la extranjería
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2009)Este artículo trata de realizar una aproximación a la obra poética de Jorge Luis Borges desde el punto de vista de la expresión del sentimiento y el pensamiento del ser extranjero. La vivencia de la extranjería caracteriza ... -
Factores Cognitivos y Emocionales en las Acciones Colectivas de Resistencia a la Violencia Política
(2012-10-16)La tesis analiza los motivos asociados a la participación en la resistencia pacífica a la violencia política en Colombia y el impacto de factores psicosociales, de contexto político y aspectos sociodemográficos, en diferentes ... -
Gestión de comunicación de la ciudad. Investigación y propuesta para la construcción de la marca de la ciudad de Loja, a partir de sus rasgos de identidad cultural y potencial turístico
(2021)Este trabajo de investigación parte de la premisa de que los territorios urbanos tienen una identidad cultural subyacente y distintiva; que cuenta además con ciertas potencialidades y recursos que pueden generarle ... -
Hibridaciones y diferencias. Mujeres y artes visuales en Galicia
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2007)La irrupción de las mujeres artistas es sin duda el hecho social más destacado en el panorama gallego del cambio de siglo. Esta realidad se debe no solo al indudable protagonismo que adquiere la mujer desde la segunda mitad ... -
Identidad y competencia profesional en la formación inicial del profesorado
(Universidade de Santiago de Compostela, 2018) -
Identidades al margen y en los márgenes. Frontera y laberinto en Arraianos (Eloi Enciso, 2012)
(Universidad de la Salamanca, 2015)El filme que aquí estudiamos, Arraianos (Eloi Enciso, 2012), discurre en torno a un cruce de caminos en el que confluyen lo ficcional y lo documental, allí donde se confrontan una marcada representación antinaturalista ... -
Imaxe e oferta de aloxamento no medio rural de Galicia
(Universidade de Santiago de Compostela, 2009)O contacto coa natureza, a paisaxe verde, os espazos abertos, o descanso, a tranquilidade, o aire fresco, o agro, o gando e o carácter tradicional das súas xentes son tan só algúns dos atributos asociados historicamente ... -
A infancia dos avós e avoas de Vincios. Investigación sobre a didáctica da memoria en Educación Primaria
(2021)Este Traballo de Fin de Grao parte dunha proposta de innovación educativa que se inicia coa revisión literaria sobre a temática do patrimonio e da memoria histórica, así como das diversas metodoloxías didácticas. A partir ...