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La enseñanza-aprendizaje del periodismo automatizado en instituciones públicas: estudios, propuestas de viabilidad y perspectivas de impacto de la IA
(Universitat Autònoma de Barcelona, 2020)El uso de la inteligencia artificial en el newsmaking es una práctica pujante que requiere la adaptación de los planes curriculares en la enseñanza del periodismo. El objetivo de esta investigación es identificar, desde ... -
La Formación del Profesorado de Educación Secundaria: pensando en la reconstrucción del proyecto universitario
(Universidad Internacional de La Rioja, 2015)El artículo tiene como telón de fondo la creciente desconfianza ante el máster de formación del profesorado de educación secundaria, después de transcurrido un lustro desde su implantación en nuestro país. En este ...