Browsing by Subject "Moodle"
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El aula virtual en la asignatura de Física: un apoyo a las Prácticas de Laboratorio
(Universidad de Santiago de Chile, 2017-12)En los últimos años, el modelo universitario ha evolucionado de un contexto presencial a un contexto de aprendizaje mixto (blended learning), en el que se combinan actividades presenciales y no presenciales gracias a los ... -
El Espacio Europeo de Educación Superior: técnicas y herramientas colaborativas en el Derecho
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2009)La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior está posibilitando la introducción de algunos cambios en los procesos de enseñanza-aprendizaje en las aulas universitarias. Este artículo tiene como principal ... -
El póster virtual, una nueva propuesta para la difusión del conocimiento en congresos
(Universidade da Coruña. Servizo de Publicacións, 2016-09-01)Las nuevas tecnologías son una excelente oportunidad para la difusión del conocimiento. Los congresos y seminarios científicos de Ciencias del Deporte y Educación Física, se han centrado tradicionalmente en los profesionales ... -
La enseñanza del Derecho penal de la empresa a través de las nuevas tecnologías (experiencias docentes con Moodle and LAMS
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2011)La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior está posibilitando la introducción de algunos cambios en los procesos de enseñanza-aprendizaje en las aulas universitarias. Este nuevo modelo de reestructuración ... -
Moodle: ¿la navaja suiza?
(Universidade de Vigo, 2014)La plataforma Moodle es un estándar de facto en la Formación Profesional a distancia en España. Se utiliza prácticamente sin excepción en todas las comunidades autónomas. Sin embargo, cada vez son más las voces ... -
Una experiencia de formación del profesorado para implementar la evaluación entre pares en el campus virtual de la Universidad de Santiago de Compostela
(Universidad de Sevilla, 2019)Este artículo describe una experiencia de formación del profesorado universitario realizada en la Universidad de Santiago de Compostela. La finalidad de la experiencia era facilitar que los docentes adquiriesen las ...