Browsing by Subject "Universidad"
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Accesibilidad e inclusión en el Espacio Europeo de Educación Superior: el caso de la Universidad de Santiago de Compostela
(Universidad de Oviedo. Instituto de Investigación e Innovación Educativa (INIE), 2012)La Universidad de hoy se enfrenta al reto de la Accesibilidad Universal, que, más allá de la supresión de barreras arquitectónicas, se extiende a todo tipo de productos y servicios. Esto nos ha llevado a poner en marcha ... -
Análisis de la formación de Comunicadores Sociales en el Ecuador. Casos: Universidad Central del Ecuador, Universidad del Azuay y Universidad Técnica Particular de Loja
(2012-04-18)Este trabajo académico se propuso analizar el proceso de formación de comunicadores sociales en tres importantes instituciones universitarias del Ecuador y concluir con una propuesta curricular genérica de formación adecuada ... -
Aprender y servir en la universidad: una vía cívica al desarrollo educativo
(Ediciones Universidad de Salamanca, 2016)En este artículo se examina si algunos cambios asociados al Espacio Europeo de la Educación Superior (EEES) han afectado a los procesos educativos en la universidad, toda vez que la reforma implica un enfoque del aprendizaje ... -
Aprendizaje servicio e innovación educativa en la Universidad de Santiago de Compostela : estrategia para su institucionalización
(Universitat de Barcelona, 2017)El aprendizaje servicio constituye una propuesta de innovación educativa que optimiza los procesos de enseñanza-aprendizaje, favorece la adquisición de competencias profesionales y el fortalecimiento de un compromiso ... -
Aprendizaje-servicio en las universidades gallegas. Evaluación y propuesta de desarrollo
(2014-06-23)El aprendizaje-servicio es una metodología que ha llegado a España recientemente tras una larga trayectoria en los EEUU, algunos países latinoamericanos y parte de Europa. Su desarrollo en el contexto ibérico es reciente, ... -
Autoestima y ajuste en estudiantes universitarios de primer año : Un estudio piloto
(2015)[ES] El principal propósito de este estudio fue ahondar en el papel que desempeña la autoestima en el periodo de transición a la universidad y el proceso de ajuste a la misma. La muestra utlizada está formada por estudiantes ... -
Breves reflexiones sobre los retos futuros en políticas científicas
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2009)La intención de este trabajo es presentar una serie de reflexiones sobre políticas científicas. Se muestran un conjunto de aspectos educativos, sociales y políticos que sería conveniente tener presente. Estos aspectos ... -
Calidad y formación del profesorado novel en las universidades públicas gallegas
(Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano (Bogotá). Facultad de Ciencias Sociales, 2016)Para un adecuado funcionamiento de las instituciones universitarias es imprescindible, entre otras muchas cosas, una enseñanza de calidad. Lograr una educación superior de calidad supone regular la formación de su ... -
Características de la enseñanza universitaria desde las actuaciones profesionales del docente universitario
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 1998) -
A colaboración entre universidade e industria no marco dos sistemas rexionais de innovación: o caso galego
(Universidade de Santiago de Compostela, 2000)A colaboración entre a Universidade e a industria (CUI) é un fenómeno que ten cada día maior relevancia tanto nas instancias políticas como nas académicas. Este artigo pretende analiza-lo dito fenómeno usando o marco dos ... -
Competencias y contenidos de Salud Pública del Grado de Enfermería en las universidades españolas
(Ministerio de Sanidad y Consumo, 2018)Fundamentos: El Foro de Profesorado Universitario de Salud Pública pretende actualizar la formación de Salud Pública en los estudios de grado. El objetivo fue determinar las competencias y contenidos básicos de Salud ... -
Consideraciones sobre el ejercicio de la función directiva en el ámbito de la planificación por parte de los cargos directivos de la Universidad de Granada
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2002) -
A cooperación universitaria no ámbito da Comunidade Europea
(Sindicato Galego do Ensino e a Investigación CXTG - IN, 1988) -
¿Cómo mejorar la asimilación de los contenidos teóricos por parte del alumnado universitario?: una aplicación del one minute paper en contabilidad
(Universidad Autónoma de Madrid, 2015)El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) promueve la aplicación de nuevas técnicas docentes para lograr una interacción significativa alumno- docente, corrigiendo problemas de aprendizaje oportuna y eficazmente. ... -
Diseño y validación de un cuestionario sobre práctica docente y actitud del profesorado universitario hacia la innovación (CUPAIN)
(Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2017)Introducción: La institucionalización del Aprendizaje-Servicio (ApS) en la universidad recomienda, en primer lugar, el análisis de la cultura docente del profesorado y su actitud hacia la innovación. Precisamente, lo que ... -
El acceso y la entrada del estudiante a la Universidad: situación y propuestas de mejora facilitadoras del tránsito
(Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2014)En este artículo, se estudian y analizan dos aspectos clave que pueden modular la trayectoria académica del alumnado universitario. En primer lugar, se aborda el ingreso en la Universidad, con sus diversas vías, ... -
El imperio y el gremio universitario de Guatemala en el siglo XVII
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2011)La fundación de universidades en la época moderna estuvo vinculada a la necesidad de la Monarquía Hispánica de contar con una burocracia profesional en todos sus territorios. En 1676 se creó en la ciudad de Guatemala la ... -
El papel de la información universitaria en el proceso de formación de actitudes de los estudiantes hacia la Universidad
(Ministerio de Educación y Formación Profesional, 2010)Este artículo presenta algunas de las conclusiones más relevantes de nuestra investigación sobre «Las actitudes de los estudiantes hacia la Universidad como indicador de calidad». El trabajo estudia la génesis de las ... -
El Prácticum de la titulación de Pedagogía desde el punto de vista profesional
(Universidad de Salamanca, 2011)A través de una investigación centrada en el perfil profesional del pedagogo/a, ha sido posible plasmar la visión que estos profesionales tienen sobre el Prácticum de la titulación. Así, en un momento inicial este artículo ...