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    • Aprender y servir en la universidad: una vía cívica al desarrollo educativo 

      Lorenzo Moledo, María del Mar; Santos Rego, Miguel Ángel; Sotelino Losada, Alexandre (Ediciones Universidad de Salamanca, 2016)
      En este artículo se examina si algunos cambios asociados al Espacio Europeo de la Educación Superior (EEES) han afectado a los procesos educativos en la universidad, toda vez que la reforma implica un enfoque del aprendizaje ...
    • El Prácticum de la titulación de Pedagogía desde el punto de vista profesional 

      Rial Sánchez, Antonio Florencio; Barreira Cerqueiras, Eva María (Universidad de Salamanca, 2011)
      A través de una investigación centrada en el perfil profesional del pedagogo/a, ha sido posible plasmar la visión que estos profesionales tienen sobre el Prácticum de la titulación. Así, en un momento inicial este artículo ...





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