Innovación EducativaRevista de Innovación Educativahttp://hdl.handle.net/10347/5202024-03-19T10:10:15Z2024-03-19T10:10:15ZEl funcionamiento interno de los equipos docentesLodeiro, Laurahttp://hdl.handle.net/10347/62462020-01-31T10:29:37Z2011-01-01T00:00:00ZEl funcionamiento interno de los equipos docentes
Lodeiro, Laura
Como parte del premio de presentaciones alternativas en el II Congreso Gallego de Investigación en
Ciencias de la Educación este artículo se complementa con otro de la Revista Galega de Educación
—Que é un equipo docente?—. En aquel definimos brevemente el objeto de estudio de una Tesis Doctoral
en curso. En este otro —que podría considerarse una continuación del anterior— se hace hincapié en
tres elementos básicos del funcionamiento interno de los equipos docentes: las identidades académicas
entendidas desde una perspectiva grupal, el nivel de integración del trabajo realizado por los diferentes
miembros de un equipo y la figura del coordinador en los equipos docentes.
2011-01-01T00:00:00ZUn horizonte para o desenvolvemento rural: a xestión compartida dos recursos comunitariosLorenzo Castiñeiras, Juan Joséhttp://hdl.handle.net/10347/62452020-11-02T12:09:57Z2011-01-01T00:00:00ZUn horizonte para o desenvolvemento rural: a xestión compartida dos recursos comunitarios
Lorenzo Castiñeiras, Juan José
Nesta reflexión abórdase a situación do rural galego dende unha perspectiva crítica que pretende visibilizar
as principais problemáticas existentes. É por iso que semella fundamental centrarse nos trocos
acaecidos nas derradeiras décadas que veñen marcados por unha perda de poboación e unha disminución
da agricultura destinada ao autoconsumo. Fronte a esa situación e partindo dun enfoque que prioriza
o encontro, a xestión dos recursos comunitarios adquire novos significados constituíndo un factor
clave no desenvolvemento local pola revalorización e os novos usos que se lles dan, posibilitando unha
coxestión veciñal que se constitúa no alicerce da mellora de calidade de vida dos contextos rurais.
2011-01-01T00:00:00ZInvestigación en educación: perfil e actitudes dos alumnos/as de mestradoMartínez García, IriaMira Miñones, BeatrizLópez Ben, Isabelhttp://hdl.handle.net/10347/62442020-01-31T10:29:35Z2011-01-01T00:00:00ZInvestigación en educación: perfil e actitudes dos alumnos/as de mestrado
Martínez García, Iria; Mira Miñones, Beatriz; López Ben, Isabel
A investigación é a ferramenta coa que se dota á sociedade para acadar o seu futuro. No campo da
educación a investigación segue a ser unha práctica non extendida, realizada polos teóricos, pero contemplada
como unha dificultade para gran parte dos docentes que poñen en práctica os labores propios
da acción educativa nas aulas.
Este estudio desenvólvese coa vocación de recoller a experiencia relativa á investigación dos estudantes
do Mestrado de Educación Secundaria, Bacharelato, Formación Profesional e ensinanza de idiomas
durante o seu período como alumnos/as. Mediante unha enquisa preténdese obter un perfil da formación
recibida polo alumno tipo e da súa influencia cara a unha posible actividade investigadora e as perspectivas
de participar na mesma como futuros docentes.
2011-01-01T00:00:00ZUnha aposta pola creatividade: un “espazo alternativo” no noso congresoLodeiro, LauraLorenzo, Juanjohttp://hdl.handle.net/10347/62432020-01-31T10:26:52Z2011-01-01T00:00:00ZUnha aposta pola creatividade: un “espazo alternativo” no noso congreso
Lodeiro, Laura; Lorenzo, Juanjo
A finalidade desta segunda edición (II Congreso Galego de Investigación en Ciencias da E ducación) foi darlle continuidade á creación, dous anos atrás, dun espazo
aberto ao intercambio e á discusión de experiencias e investigacións realizadas na súa meirande
parte polo alumnado de Posgrao dos diferentes eidos das Ciencias da E ducación e, particularmente,
das U niversidades galegas. Contando cunha elevada participación –na que houbo unha boa resposta
de fóra de Galicia tamén-, o congreso posibilitou a posta en común do traballo en temática educativa,
supoñendo unha proposta de acción que, cunha desexable continuidade, cumpre co obxectivo de
compartir un traballo moitas veces disperso.
2011-01-01T00:00:00Z