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    • Avaliação de um programa de intervenção em escolas: Aprender a través do jogo 

      Rodríguez Fernández, José Eugenio; Pereira, Vânia Sofía de Sousa; Condessa, Isabel; Pereira, Beatriz (Universidade do Minho, 2020)
      No contexto escolar, o recreio é um dos momentos mais favoráveis para a realização de jogos e atividades de forma voluntária e, consequentemente, para a melhoria das relações sociais e da prática de atividade física. A ...





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