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¿Por qué sube el agua? Un estudio comparativo del desempeño en el uso de pruebas
(Universidad de Cádiz, 2016-04)
El propósito de este estudio fue analizar el desempeño en el uso de pruebas de estudiantes de 4º de ESO (N=12)
y de maestros en formación de Educación Infantil pertenecientes al último curso de la titulación correspondi ...
Descubriendo la medida en un contexto de interacción, negociación y diálogo: un estudio de caso en educación infantil
(Universidad de Granada, 2019)
En la primera parte se realiza un análisis del componente históricoepistemológico
de la medida y se describen estrategias y recursos para
promover su enseñanza a través de situaciones de interacción,
negociación y diálogo ...
An Investigation of Secondary Students’ Mental Models of Climate Change and the Greenhouse Effect
(Springer, 2018)
There are several studies dealing with students’ conceptions on climate change, but most of them refer to understanding before instruction. In contrast, this study investigates students’ conceptions and describes the levels ...
Interfacial tension measurements using a new axisymmetric drop/bubble shape technique
(Royal Society of Chemistry, 2019)
This paper introduces a new mathematical model that is used to compute either the interfacial tension of quiescent axisymmetric pendant/sessile drops and pendant/captive bubbles. This model consists of the Young–Laplace ...
Análisis de la cohesión grupal de los equipos de futbol sala de máxima categoría en Galicia (España)
(Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2016)
Este trabajo tiene como objetivo evaluar las dimensiones de la cohesión grupal, las
relaciones entre dichas variables y el efecto que tiene sobre el puesto ocupado por los equipos
en la clasificación final. La muestra ...
Análisis de los comportamientos parentales en relación a la estimulación motriz y el juego en niños de 1 a 4 años : un estudio exploratorio
(Universidad de Valladolid, 2019)
Los comportamientos parentales juegan un importante papel en la adquisición de hábitos y costumbres en las primeras edades de los niños. En este trabajo hemos utilizado el Comprehensive Early Childhood Parenting Questionnaire ...
Razonamiento geométrico y visualización espacial desde el punto de vista ontosemiótico
(Universidade de São Paulo, 2012)
En el marco de una investigación sobre evaluación y desarrollo de capacidades de visualización y razonamiento espacial, presentamos el análisis de una tarea propuesta a una muestra de 400 estudiantes de magisterio. El ...
¿Disfrutan los escolares de educación primaria en las clases de educación física? Un estudio descriptivo
(Asociación FEAFYS, 2015)
El principal objetivo de este estudio fue analizar el disfrute que percibe el
alumnado del tercer ciclo de primaria en las clases de Educación Física. La
muestra estuvo compuesta por 142 alumnos de 5º y 6º curso (60 niños ...
Análisis del conocimiento y práctica de actividades lúdicas populares tradicionales en la naturaleza de la población escolar en el ayuntamiento de Xove
(Asociación FEAFYS, 2013)
El principal propósito que perseguimos con la realización de este documento
fue conocer la práctica de juegos populares tradicionales en el medio natural en
el Ayuntamiento de Xove, revelando de este modo la consiguiente ...
Materiales y recursos didácticos contra la discriminación y la exclusión en el deporte en edad escolar: El Proyecto “IRIS”
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2017)
El artículo presenta algunos resultados de
un proyecto europeo centrado en la prevención
de la discriminación y la violencia
en el deporte base. Se especifican y
presentan las raíces desde las que emerge
la preocupación ...