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    • La generación de contenidos de instrucción. Propuestas que inciden en la selección y organización 

      Touriñán López, José Manuel; Alonso Escontrela, María Luisa (Ministerio de Educación y Formación Profesional. Subdirección General de Documentación y Publicaciones, 1999)
      Las posibilidades de división de disciplinas y de creación de asignaturas en planes de estudios obedecen, en muchos casos, a razones pragmáticas, ajenas al criterio ontológico y epistemológico que se maneja al hablar sobre ...





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