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dc.contributor.authorCalvo Iglesias, Encina
dc.date.accessioned2016-09-13T09:46:05Z
dc.date.available2016-09-13T09:46:05Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationCALVO IGLESIAS, E. (2016). Física y consumo responsable. En: Membiela, Pedro, Casado, Natalia, Cebreiros, Mª Isabel (Eds.). "La docencia universitaria: desafíos y perspectivas = A Docencia universitaria: desafíos perspectivas" (pp. 117-121). Ourense: Educación Editora
dc.identifier.isbn978-84-15524-30-4
dc.identifier.otherOU. 120-2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10347/14884
dc.description.abstractEn esta comunicación se reflexiona sobre la educación científica que se imparte y si es adecuada para que la ciudadanía pueda interpretar la composición de cosméticos o productos de limpieza. En particular, se analizan los conocimientos sobre los tensoactivos del alumnado de primer de curso del Grado de Ingeniería Química y se proponen tareas que fomenten un consumo responsable
dc.language.isospa
dc.publisherEducación Editora
dc.rights© Educación Editora
dc.subjectFísica
dc.subjectTensoactivos
dc.subjectAlfabetización científica
dc.subjectConsumo responsable
dc.titleFísica y consumo responsable
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPart
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.contributor.affiliationUniversidade de Santiago de Compostela. Departamento de Física Aplicada


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Format: PDF


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