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dc.contributor.advisorGarcía Antelo, Beatriz
dc.contributor.authorVázquez Carnero, Noemí
dc.date.accessioned2017-04-03T08:00:10Z
dc.date.available2017-04-03T08:00:10Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10347/15268
dc.descriptionTraballo Fin de Grao en Educación Social. Curso 2015-2016
dc.description.abstract[ES] Las discriminaciones por razón de sexo y género siguen presentes en nuestra sociedad. A pesar de que se ha avanzado mucho de cara a la igualdad, todavía queda un gran camino por recorrer. Para lograr una igualdad real y efectiva de oportunidades entre mujeres y hombres resulta esencial pensar que la educación es el factor clave para conseguirlo. El objetivo de esta investigación es, por una parte, aproximarnos al marco teórico relativo a los conceptos clave que tienen que ver con la violencia, la prevención, la coeducación, los roles y estereotipos de género, y por otra, realizar un trabajo de campo donde se presentara una experiencia en el Ayuntamiento de Monforte de Lemos, donde se realizará un análisis documental sobre las acciones que se llevan a cabo en temas de igualdad, así como una pequeña entrevista a las profesionales que trabajan en la Administración local del municipio los temas de educación para la igualdad.
dc.description.abstract[GL] As discriminacións por razón de sexo e xénero seguen presentes na nosa sociedade. A pesar de se teren avanzado moito de cara a igualdade, aínda queda un gran camiño por percorrer. Para lograr unha igualdade real e efectiva de oportunidades entre mulleres e homes resulta esencial pensar que a educación é o factor clave para conseguilo. O obxectivo desta investigación é, por unha parte, aproximarnos ao marco teórico relativo aos conceptos clave que teñen que ver coa violencia, a prevención, a coeducación, os roles e estereotipos de xénero, e por outra, realizar un traballo de campo onde se realizará unha análise documental sobre as accións que se levan a cabo en temas de igualdade, así como unha pequena entrevista ás profesionais que traballan na Administración local do municipio os temas de educación para a igualdade.
dc.description.abstract[EN] Discrimination on grounds of sex and gender are still present in our society. Although much progress has been made to bring about equality, however, there is still a long way to go. To achieve real equality of opportunity between women and men it is essencial to think that education is the key factor to achieve. The objectives of this research are on the one hand, approach the theoretical framework considering the following key concepts: violence, prevention, co-education, roles and gender stereotypes; an on the other hand, do a field research in which an experience in the city of Monforte de Lemos, where a documentary analysis of the actions carried out on issues of equality as well as a short interview to professionals working in the local administration of the municipality issues will take place will be presented education and gender equality.
dc.language.isospa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
dc.subjectIgualdad
dc.subjectGénero
dc.subjectEducación social
dc.subjectPrevención
dc.subjectAdministración local
dc.subjectIgualdade
dc.subjectXénero
dc.subjectEquality
dc.subjectGender
dc.subjectSocial education
dc.subjectPrevention
dc.subjectLocal administration
dc.subject.classificationMaterias::Investigación::63 Sociología::6307 Cambio y desarrollo social::630701 Evolución de las sociedades
dc.titleLa educación para la igualdad. La experiencia del Ayuntamiento de Monforte de Lemos
dc.title.alternativeA educación para a igualdade. A experiencia do Concello de Monforte de Lemos
dc.title.alternativeEducation for equality. Monforte de Lemos’ Town Hall experience
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.contributor.affiliationUniversidade de Santiago de Compostela. Facultade de Ciencias da Educación


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Name: TFG1516_Vázquez_Carnero__NoemiEducacion_para_la_igualdad.pdf
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