• Testing the Effects of COVID-19 Confinement in Spanish Children: The Role of Parents’ Distress, Emotional Problems and Specific Parenting 

  Romero Triñanes, Estrella; López Romero, María Laura; Domínguez Álvarez, Beatriz; Villar Torres, Paula; Gómez Fraguela, Xosé Antón (MDPI, 2020)

  The present study aimed to examine the effects of the Spanish confinement derived from the COVID-19 crisis on children and their families, accounting for child’s age. A range of child negative (e.g., conduct problems) and ...

• Tendencias históricas en los estudios de adquisición el lenguaje en el niño 

  Pérez Pereira, Miguel (Sociedad Española de Historia de la PsicologíaColegio de Psicólogos de Madrid, 1992)

  En el presente artículo se realiza una revisión y análisis histórico de las investigaciones y estudios que versan sobre el desarrollo y adquisición del lenguaje en el niño. En cada uno de los cuatro períodos históricos ...

• Personalidad y conducta antisocial: amplificadores individuales de los efectos contextuales 

  Sobral Fernández, Jorge; Romero Triñanes, Estrella; Luengo Martín, María Ángeles; Marzoa, José (Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de AsturiasUniversidad de Oviedo. Ediciones de la Universidad de Oviedo, 2000)

  El principal propósito de esta investigación fue evaluar las relaciones de interacción entre una serie de predictores de conducta antisocial previamente identificados en una muestra de 3.186 adolescentes. Sobre ellos se ...

• Prevención del consumo de drogas en la escuela: cuatro años de seguimiento de un programa 

  Gómez Fraguela, Xosé Antón; Luengo Martín, María Ángeles; Romero Triñanes, Estrella (Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de AsturiasUniversidad de Oviedo: Ediciones de la Universidad de Oviedo, 2002)

  En este trabajo se presentan los resultados obtenidos al aplicar una adaptación del «programa de entrenamiento en habilidades de vida», elaborado por G. J. Botvin para prevenir el abuso de drogas. El estudio fue realizado ...

• ¿Qué unidades debemos emplear? Las “dos disciplinas” de la psicología de la personalidad 

  Romero Triñanes, Estrella (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2005)

  Uno de los debates más duraderos en psicología de la personalidad hace referencia a las unidades de análisis que definen la disciplina. El problema fue formulado por G.W. Allport hace ya varias décadas, fue ampliamente ...

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