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Emotional conflict and trauma: the recovery of stolen memory using a mixed-methods approach
(Springer Nature, 2021)This paper presents the results of a research project carried out in Portomarín, a small town in Galicia (Spain), which was flooded as a result of the construction of a dam in 1963. A new town was built a short distance ... -
Educación patrimonial para una ciudadanía participativa. Evaluación de resultados de aprendizaje del alumnado en el programa Patrimonializarte
(Universidad de Murcia, 2021)Se aborda la evaluación de programas de educación patrimonial, una materia pendiente en España. A partir de la implementación del programa Patrimonializarte y con el fin de valorar su eficacia, eficiencia y efectividad, ... -
Heritage education under evaluation: the usefulness, efficiency and effectiveness of heritage education programmes
(Springer Nature, 2020)The evaluation of programmes is necessary in order to improve their implementation and development. This paper includes the results of the evaluation of a heritage education programme entitled Patrimonializarte. It was ... -
La agricultura familiar sostenible en sistemas minifundistas. Estudio de casos comparados en Galicia e Irlanda
(Centro de Estudios sobre la Despoblación y Desarrollo de Áreas Rurales, 2007)En este artículo presentamos los resultados de un estudio económico, social y cultural de las explotaciones familiares agroganaderas a partir de casos gallegos e irlandeses. La investigación se centró, fundamentalmente, en ... -
Proceso de toma de decisión y dinámicas sociales de grupos de estudiantes universitarios en la discusión sobre un problema sociocientífico abierto
(Universidad del País Vasco, 2011)En este artículo se analizan las discusiones orales producidas a lo largo del proceso de toma de decisión acerca de un problema ambiental abierto, en tres grupos de estudiantes universitarios. Se ha estudiado el proceso ...
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