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Aprendizaje, representación y procesamiento de palabras ambiguas en bilingües
(Universidad de Málaga, 2017-01)
En este trabajo se revisan los estudios que han investigado el procesamiento, la representación y el aprendizaje de palabras ambiguas (homónimas y polisémicas) en individuos bilingües. La evidencia disponible apoya la ...
The role of emotionality in the acquisition of new concrete and abstract words
(Frontiers, 2015-07-09)
A processing advantage for emotional words relative to neutral words has been widely demonstrated in the monolingual domain (e.g., Kuperman et al., 2014). It is also well-known that, in bilingual speakers who have a certain ...