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    • Diseño y validación de una Escala de Competencias Específicas para Graduados en Pedagogía (ECEG-P) 

      García Álvarez, Jesús; Lorenzo Moledo, María del Mar; Vázquez Rodríguez, Ana (Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía, 2019)
      La introducción del enfoque de aprendizaje por competencias, consecuencia del proceso de convergencia europea, ha supuesto para el titulado en Pedagogía una mayor profesionalización de su formación. No obstante, dicho ...
    • Gestionando la diversidad cultural en las prisiones. El caso de las mujeres 

      Varela Portela, Cristina; Vázquez Rodríguez, Ana; Núñez García, Jesica (Universidade da Coruña, 2017)
      Las mujeres extranjeras que se encuentran cumpliendo condena en centros penitenciarios españoles constituyen un colectivo con identidad propia, con un perfil que difiere del de las autóctonas. En este grupo, identificamos ...
    • La empleabilidad de los universitarios en Europa. Contribuciones de la educación no formal 

      García Álvarez, Jesús; Vázquez Rodríguez, Ana; Mella Núñez, Ígor (Universidade da Coruña, 2017)
      El objetivo principal de este trabajo es analizar la incidencia de la educación no formal en la empleabilidad de los graduados. Para ello, realizamos una revisión de investigaciones que, específicamente, seleccionaron ...
    • Movilidad internacional y empleabilidad: el impacto en el capital humano y social de la juventud 

      Vázquez Rodríguez, Ana; García Álvarez, Jesús; Santos Rego, Miguel Ángel (Universitat Autònoma de Barcelona, 2021)
      En los últimos años se ha otorgado un notable énfasis a la movilidad internacional como estrategia de mejora de la empleabilidad de la juventud. Las principales razones de dicho apoyo son las posibilidades que ofrece para ...
    • Universidad, competencias cívico-sociales y mercado de trabajo 

      Santos Rego, Miguel Ángel; Ferraces Otero, María José; Mella Núñez, Ígor; Vázquez Rodríguez, Ana (Universidad Internacional de La Rioja, 2020)
      En general, la universidad actual tiene asumida como propia la misión de ofrecer una formación integral que contribuya al desarrollo académico, pero también al profesional y social. Así, cada vez es mayor la importancia ...





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