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Recent Submissions
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Gender Differences on Motor Competence in 5-Year-Old Preschool Children Regarding Relative Age
(MDPI, 2021)The aim of this study was to evaluate the differences on motor competence between 5-year-old boys and girls and to investigate the existence of Relative Age Effect (RAE) on their motor competence. A total of 232 preschool ... -
Inserción laboral y diversidad funcional: un estudio compostelano con perspectiva de género
(Universidade de Santiago de Compostela, 2020)El empleo se considera un eje central de la inclusión y su ausencia conlleva una serie de carencias sociales, educativas, de participación e igualdad, que desembocan en una vulnerabilidad social. En el caso de las mujeres, ... -
Estudio de la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas de los escolares de primaria respecto a la educación física
(Juan Carlos Muñoz Díaz, 2016)El objetivo principal de este trabajo fue analizar el grado de satisfacción de las necesidades psicológicas básicas que poseen los escolares de Educación Primaria en lo que concierne a la materia de Educación Física. ... -
Efecto de sesiones de Educación Física con soporte musical en el disfrute de niños de primaria
(Instituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes, 2016)El objetivo fue determinar si existe asociación directa entre una intervención en Educación Física (EF) de actividades con soporte musical y el disfrute del alumnado de Educación Primaria. La muestra fue de 139 sujetos ... -
Formación inicial del graduado de Educación Primaria con Mención en Educación Física. Efecto de cinco experiencias educativas en el medio natural en las metas sociales del alumnado
(FEAFYS, 2017)El objetivo de este estudio ha sido analizar el efecto de cinco experiencias en el medio natural en una asignatura de la mención de Educación Física que se imparte en la Facultad de Formación de profesorado de la Universidad ...
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