Análisis del grado de formación del profesorado de la universidad de A Coruña en el área de programación y bases de datos bajo sistemas de e-learning
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http://hdl.handle.net/10347/18952
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xmlui.metadata.dc.title: | Análisis del grado de formación del profesorado de la universidad de A Coruña en el área de programación y bases de datos bajo sistemas de e-learning |
xmlui.metadata.dc.contributor.author: | Muñoz Carril, Pablo César González Sanmamed, Mercedes |
xmlui.metadata.dc.contributor.affiliation: | Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Pedagoxía e Didáctica |
xmlui.metadata.dc.subject: | E-learning | Programación | Bases de datos | Profesorado | Formación | Universidad de A Coruña | |
xmlui.metadata.dc.date.issued: | 2010 |
xmlui.metadata.dc.publisher: | Universidad de Sevilla |
xmlui.metadata.dc.identifier.citation: | Muñoz Carril, P., & González Sanmamed, M. (2010). Análisis del grado de formación del profesorado de la universidad de A Coruña en el área de programación y bases de datos bajo sistemas de e-learning. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 36, 101-114. Recuperado de https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61338 |
xmlui.metadata.dc.description.abstract: | El artículo presenta los resultados obtenidos en una investigación, contextualizada en la Universidad de A Coruña, en la que se analizó el nivel de formación del profesorado en el área de programación y sistemas de gestión de bases de datos bajo entornos de e-learning. Los contrastes estadísticos realizados en dicho estudio, evidenciaron la existencia de variables como la "edad", la "experiencia docente", la "experiencia docente utilizando entornos virtuales", la "categoría administrativa" y el "ámbito científico", que influían significativamente en el nivel formativo que mostraban los docentes en el ámbito de la programación y bases de datos en contextos teleformativos |
xmlui.metadata.dc.relation.publisherversion: | https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61338 |
xmlui.metadata.dc.identifier.uri: | http://hdl.handle.net/10347/18952 |
xmlui.metadata.dc.identifier.issn: | 1133-8482 |
xmlui.metadata.dc.identifier.e-issn: | 2171-7966 |
xmlui.metadata.dc.rights: | Esta obra se ha publicado bajo una licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Unported |
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