MESTURA
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Liñas de investigación do grupo: Formación do profesorado e desenvolvemento profesional en diferentes etapas educativas (educación infantil, primaria, secundaria, universidade).. E-learning, tecnoloxía educativa e educación transmedia. Incorporación e uso das Tecnoloxías da Información e da Comunicación (TIC) no eido educativo e curricular. Asesoramento e avaliación de institucións, programas e proxectos socioeducativos. Innovación educativa. Prácticum e prácticas externas. Expresión musical e artes escénicas na formación do profesorado. Análise e interveción psicoeducativa en contextos escolares, familiares e sociocomunitarios. Asesoría familiar, mediación escolar e intercultural. Deseño e desenvolvemento curricular. Dirección e xestión de centros.
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MESTURA-Artigos [43]
Recent Submissions
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O proxecto educativo dos Irmáns García Naveira nas escolas do asilo de Betanzos
(Xunta de Galicia, 2020)En Betanzos, as Escolas García Irmáns eran coñecidas como Escolas do Asilo. O edificio do centro educativo estaba a carón do Asilo García Irmáns, outra das obras produto da xenerosidade destes fillos de Betanzos. As Escolas ... -
Digital Tools and Personal Learning Environments: An Analysis in Higher Education
(MDPI, 2020)The effective use of Information and Communications Technology (ICT) and the discussion surrounding its educational contributions in formal settings are key elements in the analysis of personal learning environments (PLE). ... -
Redes sociales, adolescencia y familia: desafíos y oportunidades
(Universidad de Granada, 2019)Este estudio analiza las valoraciones de las familias respecto al uso de las redes sociales por parte de sus hijos e hijas adolescentes. Se realizó una investigación cualitativa que ha permitido desvelar de forma abierta ... -
Interaction in computer supported collaborative learning: an analysis of the implementation phase
(Springer, 2020)There is extensive research on interaction frameworks in distance education and studies in Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) have also focused on establishing interaction models. There is still research to ... -
Entornos personales de aprendizaje: un estudio comparativo entre profesores costarricenses en formación y en ejercicio
(Universidad de Navarra, 2020)Esta investigación analiza comparativamente la frecuencia de uso de diversas herramientas TIC que 381 estudiantes de las carreras de Educación y 218 profesores costarricenses incorporan en sus Entornos Personales de ...
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