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dc.contributor.authorCaballer Albareda, Gemma
dc.date.accessioned2019-07-05T11:37:39Z
dc.date.available2019-07-05T11:37:39Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10347/19048
dc.descriptionBloque de comunicaciones II: Bibliotecas históricas como apoyo al estudio, docencia e investigación
dc.description.abstractEsta comunicación analiza y valora las distintas estrategias e iniciativas que se han llevado a cabo en el CRAI Biblioteca de Reserva de la Universidad de Barcelona en los últimos dos cursos académicos con el objetivo de reivindicar la relevancia de los fondos patrimoniales y consolidar nuestro papel como aliados de los profesores, dando apoyo a la docencia y a la investigación
dc.description.abstractThis paper aims to analyse and assess the different strategies and initiatives that have been carried out at the Rare Book and Manuscript CRAI Library of the University of Barcelona in the last two academic years with the goal of defending the relevance of the special collections and consolidating our role as allies of the professors, in supporting teaching and research
dc.language.isospa
dc.rightsEsta obra está sujeta a la licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectBibliotecas patrimoniales
dc.subjectDocencia
dc.subjectInvestigación
dc.subjectHeritage libraries
dc.subjectTeaching and learning
dc.subjectResearch
dc.titleDe guardianes a gestores: el valor del patrimonio bibliográfico del CRAI Biblioteca de Reserva de la Universidad de Barcelona como activo en docencia y en investigación
dc.title.alternativeFrom guardians to managers: the value of the bibliographic heritage of the CRAI Reserve Library of the University of Barcelona as active in teaching and research
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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