El Profesor Tutor ante las nuevas tecnologías aplicadas a la tutoría a distancia

Abstract

En este capítulo se analizan los cambios tecnológicos que están afectando a la enseñanza a distancia, y se hace una aproximación a la nueva realidad de los recursos telemáticos, que el Profesor Tutor debe tener en cuenta para realizar la tutoría a distancia, tales como son el correo electrónico, la conferencia electrónica y los diversos sistemas inteligentes capaces de responder, mediante sistemas automatizados, a preguntas frecuentes, además de transmitir audio e imagen de manera simultánea y en diferentes coyunturas. En este contexto, también se presta atención a los nuevos roles que le tocan desempeñar a los Profesores y Tutores dentro de esta modalidad de tutoría telemática, cada vez más utilizada por el alumnado universitario en general y de creciente implantación en todo el sistema educativo actual