En el artículo se considera la presencia relevante de la Lingüística en el estudio del lenguaje infantil en las últimas décadas. Lo que ha provocado importantes virajes en la consideración del habla de los niños. De manera ...

En el capítulo se establece la distinción necesaria entre "valorar" (=describir) y "evaluar" (=situar en una escala), y sobre ella se definen rutas de aproximación al habla infantil. La atención prioritaria está dirigida ...

En el trabajo se definen fundamentos para dar arraigo y diferenciar los campos de la Psicolingüística y la Neurolingüística

El trabajo contiene indicaciones y sugerencia de rutas para organizar el aprendizaje de la Historia de la Lingüística en el contexto de los nuevos planes de estudio

Se destaca la relevancia de los modelos lingüísticos en el estudio de los trastornos de la comunicación

En el trabajo se dan claves para abordar en su calidad comunicativa el lenguaje peculiar

En el trabajo se revisan aspectos conceptuales de la 'adquisición': (a) se trata de un proceso variable según la lengua en emergencia, (b) la dinámica hay que extenderla a los componentes fónico, léxico y pragmático, y no ...

En el trabajo se consideran enfoques y métodos para abordar la descripción del lenguaje infantil

Se destaca la importancia del prisma pragmático para reconocer la eficacia comunicativa del lenguaje infantil

El trabajo defiende el prisma pragmático como requisito para apreciar el valor comunicativo de las producciones verbales peculiares