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dc.contributor.authorCampos García, Alfredo
dc.contributor.authorFerreiro González, María Isabel
dc.contributor.authorGonzález Fernández, Antonio
dc.date.accessioned2021-01-13T11:21:31Z
dc.date.available2021-01-13T11:21:31Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationGonzález, I. F., & González, A. (2013). Imagen y emotividad de cien palabras emotivas del idioma gallego, de alta frecuencia de uso. Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, (21), 213-226
dc.identifier.issn1138-1663
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10347/24136
dc.description.abstractTodos los idiomas que son hablados por los individuos de países desarrollados son muy estudiados. Algunas investigaciones en psicología estudian hasta cincuenta y un valores de las palabras. En nuestro estudio deseábamos saber el valor de imagen y de emotividad de cien palabras emotivas gallegas, altas en frecuencia de uso. Analizamos el valor de las cien palabras cuando fueron puntuadas por estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria, y por estudiantes de Universidad, pues, como hemos podido comprobar, en muchas palabras, los estudiantes de Secundaria y los de Universidad puntúan diferente, tanto en imagen como en emotividad
dc.description.abstractTodos os idiomas que son falados polos individuos de países desenvolvidos son moi estudados. Algunhas investigacións en psicoloxía estudan ata cincuenta e un valores das palabras. No noso estudio desexábamos saber o valor de imaxe e de emotividade de cen palabras emotivas galegas, altas en frecuencia de uso. Analizamos o valor das cen palabras cando foron puntuadas por estudantes do Ensino Secundario Obrigatorio, e por estudantes de Universidade, e, como puidemos comprobar, en moitas palabras, os estudantes do Ensino Secundario e os da Universidade puntúan diferente, tanto en imaxe como en emotividade
dc.description.abstractAll of the languages spoken in industrialized countries have been extensively studied. Much of the psychological research has examined up to 51 values of a word. This study assessed the imagery and emotive value of a hundred high frequency emotive words in the Galician language. The analysis of the value of a 100 words scored by compulsory secondary education students, and university undergraduates revealed compulsory secondary education students, and university undergraduates, scored differently the imagery and emotionality of many words
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidade da Coruña
dc.publisherUniversidade do Minho
dc.rightsCopyright © 2013 Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación
dc.subjectImagen
dc.subjectEmotividad
dc.subjectValores de palabras
dc.subjectFrecuencia de uso
dc.subjectImaxe
dc.subjectEmotividade
dc.subjectValores das palabras
dc.subjectFrecuencia de uso
dc.subjectImagery
dc.subjectEmotionality
dc.subjectValues of words
dc.subjectFrequency of use
dc.titleImagen y emotividad de cien palabras emotivas del idioma gallego, de alta frecuencia de uso
dc.title.alternativeImagery and emotionality of a hundred high frequency emotive words in the Galician language
dc.typejournal article
dc.relation.publisherversionhttp://hdl.handle.net/2183/12615
dc.type.hasVersionVoR
dc.rights.accessRightsopen access
dc.contributor.affiliationUniversidade de Santiago de Compostela. Departamento de Psicoloxía Evolutiva e da Educación
dc.description.peerreviewedSI


Ficheiros no ítem

application/pdf
Nome: 2013_rgppe_campos_imagen.pdf
Tamaño: 316.8 Kb
Formato: PDF


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