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dc.contributor.authorSabucedo Cameselle, José Manuel
dc.contributor.authorVilas Castro, Xiana
dc.date.accessioned2021-05-03T09:02:49Z
dc.date.available2021-05-03T09:02:49Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationSabucedo, J. M., & Vilas, X. (2014). Anger and positive emotions in political protest. Universitas Psychologica, 13(3), 829-838
dc.identifier.issn1657-9267
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10347/26094
dc.description.abstractThis study analyses the role played by emotions in protest. In the current explanatory models, anger is the sole emotion associated with these actions. But is anger the only emotion capable of mobilising citizens to defend a cause? We believe not. Hence, we postulate that anger, along with other emotions of positive valence, must act jointly to facilitate protest. To test this hypothesis, a questionnaire was applied to 316 university students in a setting of cut-backs in education. The results highlight several interesting aspects. Firstly, anger correlated significantly and positively with the positive emotions. Secondly, the mediation analysis performed showed: a) the relevance of positive emotions for explaining the intention to participate; and b) the influence of anger on the intention to participate is fundamentally through positive emotions. We will also discuss the role of emotions and the need to extend the motives involved in political actions
dc.description.abstractEn este estudio se analiza el papel de las emociones en la protesta política. En los modelos actuales, la ira es la única emoción que se asocia a esas acciones. Sin embargo, los autores creen que no es la única emoción que moviliza a la ciudadanía, por ello afirman que junto a ella deben existir otras de valencia positiva. En este estudio participaron 316 estudiantes universitarios a los que se les preguntó por su intención de movilizarse en contra de los recortes en educación. Los resultados muestran que la ira correlaciona de manera significativa con las emociones positivas. Además el análisis de mediación muestra la relevancia de las emociones positivas para explicar las intenciones de protesta y que la influencia de la ira sobre la intención de participar se realiza fundamentalmente a través de las emociones positivas. Se discute el papel de las emociones y la necesidad de ampliar los motivos de participación
dc.description.sponsorshipWith financial support from the Galician Department of Culture, Education, and Universities, and the European Regional Development Fund of the European Union (GPC2013-017)
dc.language.isoeng
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana Bogotá
dc.rights© 2014 The Authors. This is an open access article under the CC BY license (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
dc.subjectPositive emotions
dc.subjectPolitical protest
dc.subjectAnger
dc.subjectEducation cutbacks
dc.subjectEmociones positivas
dc.subjectIra
dc.subjectProtesta política
dc.subjectRecortes en educación
dc.titleAnger And Positive Emotions In Political Protest
dc.title.alternativeIra y emociones positivas en protestas políticas
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.identifier.DOI10.11144/Javeriana.UPSY13-3.apep
dc.relation.publisherversionhttps://doi.org/10.11144/Javeriana.UPSY13-3.apep
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.identifier.e-issn2011-2777
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.contributor.affiliationUniversidade de Santiago de Compostela. Departamento de Psicoloxía Social, Básica e Metodoloxía
dc.description.peerreviewedSI


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Name: 2014_revpsycho_sabucedo_anger.pdf
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