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dc.contributor.advisorCastro Rodríguez, Mª Montserrat
dc.contributor.advisorTrillo Alonso, José Felipe
dc.contributor.authorFernandes, Teresa Maria de Almeida
dc.date.accessioned2022-03-14T09:04:40Z
dc.date.available2022-03-14T09:04:40Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10347/27640
dc.language.isopor
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectAutismo
dc.subjectintervenção pedagógica
dc.subjecteducação especial
dc.subject.classificationMaterias::Investigación::58 Pedagogía::5802 Organización y planificación de la educación::580205 Educación especial; minusválidos y deficientes mentales
dc.subject.classificationMaterias::Investigación::58 Pedagogía::5801 Teoría y métodos educativos::580106 Evaluación de alumnos
dc.subject.classificationMaterias::Investigación::58 Pedagogía::5801 Teoría y métodos educativos::580107 Métodos pedagógicos
dc.titleEducação de crianças autistas no contexto do Centro de Apoio à Aprendizagem. Exemplo de boas práticas acompanhadas e comentadas pelos intervenientes no processo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.contributor.affiliationUniversidade de Santiago de Compostela. Escola de Doutoramento Internacional (EDIUS)
dc.contributor.affiliationUniversidade de Santiago de Compostela. Programa de Doutoramento en Equidade e Innovación en Educación


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Name: rep_2617.pdf
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Format: PDF


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