• La implantación del sistema de créditos europeo como una oportunidad para la innovación y mejora de los procedimientos de enseñanza/aprendizaje en la universidad 

  Méndez Paz, Cástor (Universidad Internacional de La Rioja, 2005)

  La cantidad de conocimientos acumulados en cualquier ámbito científico y el acelerado ritmo de producción de los mismos hace imposible que los estudiantes puedan aprender durante sus años de formación universitaria todo ...

• Problemas de acceso léxico en la vejez. Bases para la intervención 

  Juncos Rabadán, Onésimo; Elosúa de Juan, María Rosa; Pereiro Rozas, Arturo José; Torres Maroño, María del Carmen (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 1998)

  En este artículo analizamos los problemas de acceso al léxico en personas mayores desde una doble perspectiva teórica y práctica. Desde el punto de vista teórico tomamos como base un modelo de procesamiento en dos etapas: ...

• Relación entre cambios cognitivos y lenguaje narrativo en la vejez 

  Pereiro Rozas, Arturo José; Juncos Rabadán, Onésimo (Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias, 2003)

  Se estudian las relaciones entre cambios cognitivos y capacidad narrativa en 80 sujetos sanos de entre 40 y 91 años, considerando su nivel académico, hábitos lectoescritores y de cálculo, y habilidad verbal. Los resultados ...

• Naming faces: A multidisciplinary and integrated review 

  Galdo Álvarez, Santiago; Lindín Novo, Mónica; Díaz Fernández, Fernando (Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias, 2009)

  Naming faces is a common area of study from a wide range of perspectives in social sciences, including cognitive psychology and several branches of cognitive neuroscience. This paper provides a comprehensive review of ...

• Datos de estímulo único versus datos de elección preferencial en estudios sobre calidad ambiental 

  Real Deus, José Eulogio; García Mira, Ricardo; Rodríguez González, María Soledad; Arce Fernández, Constantino (Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias, 1996)

  Los estudios sobre calidad ambiental resultan de gran interés en el estudio de las relaciones individuo-entorno. Sin embargo, las diferencias teóricas y metodológicas existentes entre los distintos investigadores han ...

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