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    • Comunicación referencial y conocimiento social: ¿independientes o conectados? 

      Resches Zlotnik, Mariela; Pérez Pereira, Miguel (Universitat de Barcelona, 2004)
      El presente trabajo pretende analizar la relación existente entre la capacidad para atribuir e inferir estados mentales en otros (conocida como Teoría de la Mente y el tipo de interacciones comunicativas, producidas por ...
    • Diferencias individuales en el desarrollo gramatical inicial: aportaciones del estudio de los niños ciegos 

      Pérez Pereira, Miguel (Universitat de Barcelona, 2004)
      En anteriores estudios (Pérez-Pereira, 1994, Peters, 1994) se ha sugerido que los niños ciegos tienden a usar un estilo gestáltico u holístico en la adquisición del lenguaje, en vez del estilo analítico. En el presente ...
    • Do healthy preterm children have behavior problems? 

      Pérez Pereira, Miguel; Baños Castro, Lúa (Universidad de Murcia, 2019)
      Background/Objective: In this study, the behavior problems of healthy preterm and full-term children will be compared. The effect of environmental and neonatal conditions on the rate of behavior problems, paying special ...
    • A Follow-Up Study of Cognitive Development in Low Risk Preterm Children 

      Pérez Pereira, Miguel; Fernández Fernández, María Pilar; Gómez Taibo, María Luisa; Martínez López, Zeltia; Arce Fernández, Constantino (MDPI, 2020)
      The results of a longitudinal study on the cognitive development of one group of full-term and three groups of low risk preterm children with different gestational ages (GA) are presented. The 181 participants were divided ...
    • Tendencias históricas en los estudios de adquisición el lenguaje en el niño 

      Pérez Pereira, Miguel (Sociedad Española de Historia de la PsicologíaColegio de Psicólogos de Madrid, 1992)
      En el presente artículo se realiza una revisión y análisis histórico de las investigaciones y estudios que versan sobre el desarrollo y adquisición del lenguaje en el niño. En cada uno de los cuatro períodos históricos ...





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