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Diferencias individuales en el desarrollo gramatical inicial: aportaciones del estudio de los niños ciegos
(Universitat de Barcelona, 2004)
En anteriores estudios (Pérez-Pereira, 1994, Peters, 1994) se ha
sugerido que los niños ciegos tienden a usar un estilo gestáltico u holístico en la adquisición del lenguaje, en vez del estilo analítico. En el presente ...