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    • Práctica educativa con un alumno con diagnóstico de TDAH en la etapa de educación infantil 

      Martínez Suárez, Marta de Jesús (Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2010)
      Algunos alumnos que presentan necesidades educativas especiales asociadas al ‘Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad’ (TDAH) precisan apoyos educativos desde la etapa de Educación Infantil. La observación ...
    • Una medida innovadora para la atención a la diversidad. La adaptación curricular por competencias 

      González Fontao, María del Pilar; Martínez Suárez, Eva Mónica (Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2010)
      En la actualidad, las instituciones educativas se están adaptando a una nueva forma de diseñar y planificar el currículo. Este proceso es lento y complejo, ya que después de haberse familiarizado con las pautas establecidas ...





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