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« La figura del asesor/a de formación: algunas reflexiones
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 1999)
Nuevos retos para la formación del profesorado. El doble compromiso de la escuela con el profesor y del profesor con la escuela: aprender de la práctica y con otros para pasar del conocimiento individual al conocimiento compartido
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 1999)